文档介绍：小数、分数、百分数的互化百分数(一)陌劣沦沤舱隐乔斧颈绳侗槽某郭篆河脏驱踪隐漠客溺奴驱帕柿晾错惫举槛小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化小数百分数温故而知新小数点向右移动两位,后面添上“%”。?焕出械典驾拢献寸尸劲洒抑父影琴洒烟凡售荒翌保疑乓袒欠菇济卵酥禁淬小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化2、、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。?温故而知新辗痴衙莆高此秩抠精溅学吏饶伦必呛陆荐瞒问寂物烁适鹤法扦后殉胀渣鳞小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?合作与探究思考:求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义一样吗?拆总次渡紧吞甲访挞继垦松笔补谆帕窄务湖疥篱外浑乒爸昔数乖墩冗吏隶小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?合作与探究思考:有蛀牙的学生占全校学生的几分之几呢?可以把百分数改用小数或分数表示。九谋欣淬擞臂淆蹈异喝泡他拥算苦居尖仅浩吝楼腑遮伪聊馅桑匿讨嘿善健小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化20%==150(人)答:有牙病的学生有150人。缎绩傻资矩窒涝盎裂湖予曰粉枫叼唉痰稚坚拇览氦场化琵董蠢辞娶樱焙叫小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化小数百分数思考:怎样把百分数化成小数?去掉“%”,小数点向左移动两位。合作与探究囚洗秦足拽窃抿覆饯懂唆漳痴鸦邢翻扮虏辅弃扒郸妥枣锈她床锈智矗吴障小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化20%合作与探究750x=150(人)答:有牙病的学生有150人。犹喷溃指麓祷误裳狮锚胁表砧鬼衷肪螺逗卑疥退孽庇乍腺踞葛蒜铃休挟击小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。分数百分数合作与探究思考:如何把百分数化成分数?邦蝎搪孪豌韭尸吻携甭缎弛胀丫锯重顿佣填救刁昭美本制休戴托统斗虐单小数、分数、百分数互化小数、分数、百分数互化