文档介绍：题目第13讲计算机网络基础知识课时数3教学场地机房教学目的:1理解计算机网络的概念2了解计算机网络的发展3掌握计算机网络的功能及应用4了解计算机网络的组成及分类5理解计算机网络的拓扑结构6了解计算机网络的体系结构7了解局域网的概念8了解局域网的传输介质9了解局域网的互连设备教学内容:1计算机网络的概念2计算机网络的发展3计算机网络的功能及应用4计算机网络的组成及分类5计算机网络的拓扑结构6计算机网络的体系结构7了解局域网的概念8了解局域网的传输介质9了解局域网的互连设备教学难点:1理解计算机网络的概念2理解计算机网络的拓扑结构3了解计算机网络的体系结构教学过程:一计算机网络概述1认识计算机网络(1)计算机网络的定义计算机网络就是将地理位置分散的、功能独立的多台计算机系统通过线路和设备互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息交换的系统。(2)计算机网络的定义的含义①两台或两台以上的计算机相互连接起来才能构成网络,达到资源共享的目的。②两台或两台以上的计算机连接,互相通信交换信息,需要有一条通道。这条通道的连接是物理的,由硬件实现,这就是连接介质(有时称为信息传输介质)。③计算机系统之间的信息交换,必须遵循某种约定和规则,这就是协议。这些协议可以由硬件或软件来完成。2计算机网络的产生及发展计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络的发展过程主要分为以下四个阶段:联机系统(面向终端的计算机网络)、计算机互联网络、标准化网络、网络互联与高速网络。(1)联机系统联机系统最早建于20世纪50年代初,它由一台主机和若干个终端组成,这些终端分布在不同地理位置,它们通过公共电话网及相应的通信设备与一台计算机相连,登录到计算机上,使用该计算机上的资源,这就有了通信与计算机的结合。它是计算机网络的雏形。(2)计算机互联网络从20世纪60年代中期开始,出现了多个主机互联的系统,可以实现计算机和计算机之间的通信。这一阶段计算机网络的主要特点是:资源的多向共享、分散控制、分组交换、采用专门的通信控制处理机、分层的网络协议,这些特点往往被认为是现代计算机网络的典型特征。这些网络的主要问题是兼容问题,即不同厂商提供的网络产品实现互连非常困难。(3)标准化网络ISO于1984年公布了“开放系统互联基本参考模型”的正式文件,即OSI参考模型(OpenSystemInterconnection/ReferenceModel,OSI/RM)。从此,计算机网络进入了标准化网络阶段。(4)网络互联与高速网络阶段1993年美国宣布建立国家信息基础设施后,全世界许多国家都纷纷制定和建立本国的NII,从而极大地推动了计算机网络技术的发展,使计算机网络的发展进入计算机网络互连与高速网络阶段3计算机网络的功能(1)数据交换和通信(2)资源共享(3)提高系统的可靠性和可用性(4)均衡负荷,相互协作(5)分布式网络处理(6)提高系统性价比,易于扩充,便于维护4计算机网络的组成(1)计算机网络的基本组成计算机网络的基本组成主要包括四部分,常称为计算机网络四大要素。计算机系统通信线路和通信设备网络协议网络软件(2)计算机网络的逻辑组成通信子网资源子网5计算机网络的应用(1)网络在科研和教育中的应用(2)网络在企事业单位中的应用(3)网络在通信与娱乐上的应用6计算机网络的分类(1)