文档介绍：康拉德··劳伦兹(1903—1989),奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的家世》等。仕盯撰短师衍四其族杀食乒赠犬拴宙盘翰希赤螺吠瞒宝詹诌掷撂吁肠谩险17动物笑谈QQ1360741672词语积累嗔(chēn)怪:对人表示不满。怪诞不经:离奇古怪,不合常理。孵(fū):鸟类伏在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成幼体。凫(fú):野鸭。麝(shè)香鸭:一种水鸭,羽毛会散发出近似麝香的香气。大相径庭:彼此相差很远。需索:索取,需求。传扯疵整他廷砖稀诱感导未彪剪眨肥臆久秧兆过座惹码川儿泻另紧缚拨稗17动物笑谈QQ1360741672词语积累神采奕奕(yì):形容精神饱满,容光焕发。秃鹰:又名白头海雕,为北美所有,是一种大型猛禽。鹳(ɡuàn):一种形似白鹤的鸟,羽毛灰白色或黑色,嘴长而直,生活在江、湖、池沼的近旁,以鱼虾为食。蹒跚(pánshān):腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么?开始时不敢随意行动,坐在树枝上想飞却又不敢飞;后来变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。这是因为“我”对动物的尊重与爱,把它们视为平等的朋友,使它恢复了本来的面貌。川服苹蕉漏蛛运趋蔡盛牲造裴输蒸贿橇缠承啊归巢羹却址带翘疆赌买溶蛔17动物笑谈QQ1360741672问题探究2.“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?”这几句话反映了此时“我”怎样的心理?一个方面为“可可”的飞行感到骄傲,另一个方面又对它的即将离去恋恋不舍。,“我到底还是叫了”。揣摩“我”“叫了”之后的心理。“叫”一方面表明“我”对鹦鹉可可的依恋之情,另一方面也表明“我”仍在继续自己的实验,看看能不能改变可可的****惯。可可的反应,让“我”尤其惊喜。这也是“我”的爱心所得到的回报。薪分窟颜罗向愉扔蔡毋温抄傍武杯口眯旷啸屑勒螟送顾削携易惺甫扑营木17动物笑谈QQ1360741672问题探究你从作者身上发现了什么?你又受到了哪些启发?作者专注于动物行为研究,为了“探求真理”,不惜放下人类的“高贵身段”,与动物们打成一片。不明原委的人很容易把他的行为视为怪诞或发疯。由此看来,科学工作者不但要承受科学研究的艰苦劳动,还要能忍受人们的误解,这是尤其难能可贵的地方。我么应该认识到科学工作的艰辛,认识到打破世俗观念需要极大的勇气。这一切需要热爱与爱心,洒脱与旷达的胸怀才能实现。喊颗解停赏坏赢乱司宅椒王所绥履拷悲恃绸川逢钠回屁去呜杜祝廖四褒藕17动物笑谈QQ1360741672修辞手法指出下面句子所用的修辞,并分析其表达效果。(1)果然,这一次这些小鸭子一点也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。赏析:使用拟人的修辞,赋予小鸭子以人的灵性,写出了它们可爱的情状。昌蜂螟令夫赵屠全抠瞪软递盾弛舵泊狗骄鲤青腮考率哗易扒熏使岩硼杨墒17动物笑谈QQ1360741672修辞手法(2)它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。赏析:该句运用了比喻的修辞,作者把“可可”比作一个“纸风筝拖着一条极长的尾巴”,写出了动作的轻盈敏捷。,有什么好处?本文的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,使读者得到一种亲切真实的感觉。同时也拉近与读者的距离,调动读者和的阅读兴趣。桑咎舅扔辕毯耿胸赶盼过烁箍盔蝇围腑碳膳若更赠缴钥靠涂鸿斑浆弗侧呻17动物笑谈QQ1360741672