文档介绍：课题:(2)——()主备人:何劲松审核人:曹智时间:2016年月日年级班姓名:学****目标:。。、分析函数图像信息。学****重点:一次函数图象的画法,一次函数图象特征与解析式联系规律。学****难点:分析概括图象中的信息。一、:_________,_________,:_________,________,,画下列函数图象:(1)y=2x+3(2)y=2x解:列表x…-2-1012…y=2x+3……y=2x……描点:连线:结论:正比例函数图象是一条________,它一定经过点(______),画函数图象:(1)y=-2x(2)y=-2x+1(3)y=-2x-2解:列表:x…-2-1012…y=-2x……y=-2x+1……y=-2x-2……描点,连线:结论:(1)一次函数y=kx+b的图象是_____于直线y=kx。(2)直线y=kx+b与y轴相交于点(_____),b叫做直线y=kx+b在y轴上的_______,简称截距。(3)直线y=kx+b可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到:当b>0时,______平移;当b<0时,_______平移;即“上加下减”归纳:,,一般描两点(0,0),(1,k)作一次函数图象时,一般描两点(0,b),(,0).(4)直线y=kx+b与x轴的交点坐标是(,0),与y轴的交点坐标是(0,b).练一练:=-3x向下平移2个单位,得到的直线为。=-2x+3向下平移5个单位,得到直线。预****疑难摘要:二、探究活动(一)师生探究·解决问题例1:填空:(1)正比例函数y=4x的图象,一定经过点(_______)(2)把直线y=-2x+3的图象向____平移____个单位,可以得到函数y=-2x的图象(3)直线y=4x-2与x轴的交点坐标是_________,:画出直线分别求出它们的截距并说说它们有什么关系。例3:画出一次函数的图象,则与轴的交点坐标,与轴的交点坐标