文档介绍：阅读下面的材料,根据要求写作。 ①君子藏器于身,待时而动。(《周易》)②人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)③人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)④谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德)⑤门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)⑥打铁还需自身硬重申) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。,待时而动。《周易》先说来源:君子藏器于身,待时而动,何不利之有?动而不括,是以出而有获,语成器而动者也。——《周易》《周易》中说:“公用射隼,于高墉之上,获之无不利。”“公用射隼”,用什么射?孔子解释说,人要射杀飞禽,必有弓矢之器。君子藏器于身,待时而动。再说基本理解:比喻学好本领,等待施展的时机。关注点有二,一是“器”,二是“藏”。“藏器于身”固然重要,“待时而动”也十分关键。(算是启迪,或者是作文要求中所说的“感触与思考”):1、扑下身子充实和提升自己,要有学问与能力;2、机会总是给有充分准备的人留着;3、懂得韬光养晦,隐忍待发。误解是:为人要低调。,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)先说来源:和子由渑池怀旧人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否,路上人困蹇驴嘶。全诗以怀旧为题材,抒写人生无常的慨叹,并以昔日的坎坷艰难与弟共勉。表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。:人生无常,世事易泯。对这句可作如下延伸理解:1、诗人面对飘忽不定的人生经历持不计较得失的达观态度。成败不必急在心头,可贵的就在于曾经经历过;2、鸟过留迹,人过留痕。人活着,就要在世上留下印记。3、人生如一条航船,总在随岁月一波波飘远。不管你是否走进醉人的美丽,也不管你是否走进暗礁险滩。误解是:男儿志在四方。,何事秋风悲画扇。(纳兰容若) 先说来源:木兰词·拟古决绝词柬友人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。这首拟作是借用汉唐典故抒发“闺怨”之情。:一段感情,如果在人的心里分量足够重的话,那么无论他以后经历了哪些变故,初见的一刹那,永远是清晰难以忘怀的。曾经的深情与快乐,为何成了今日的相离相弃?对这句可作如下延伸理解:1、珍惜曾经的美好。2、与朋友应当始终如一,生死不渝。,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德) 主旨显豁,这就是不能游戏人生,要学会主宰自己,不做奴隶。误解是:人要自力更生。。(钱钟书) 正确的理解是:不为门外的繁华与喧嚣所动,守住内心的宁静与充实,要能抵抗住诱惑。可作这样的延伸理解:1、壮大内在的自我2、尘世的繁华虽好,但是有太多的无奈和身不由己。无论岁月如何变迁,世事怎般变幻,烟雨依旧,浮生若梦,这样的繁华缺少了一股该有的人情味,它属于整个时代,但并不一定属于你。3、一个人内心世界的繁华。风来,便迎着风奔跑;雨来,就在雨中微笑。不怨不恨,不痴不癫,不嗔不怒,在岁月中行走,在经历中成熟,在沉淀中坚持,在优雅中迸发。4、征服喧嚣不息的世界和浮躁不安的生命。做一个有灵魂的人。误解是:别人的繁华不是我的繁华,别人的成功不是我的成功,别国的进步不是我的进