文档介绍：做一名学生最喜欢的老师教师节演讲做一名学生最喜欢的老师师尊敬的各位领导、各位位评委、老师们:大家好好!今天我演讲的题目是《做做一名学生最喜欢的老师》。。教师是人类灵魂的工程程师。教师用笔耕耘、用语言言播种、用汗水浇灌、用心血血滋润。只求付出不求回报。。说无私吧,太老套了,用他他们自己的话说就是对得起自自己的良心,这是一种精神,,支撑这种精神的就应该是这这种高尚的师德吧!教师的品品德和素养是教师发展的一个个重要前提,只有对“怎样做做一名学生最喜欢的教师”这这一问题有深刻的认识,才能能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师,上学学生最喜欢的课,是每个教师师都追求的目标,也是我所追追求的目标,“十年树木,百百年树人”,踏上三尺讲台,,也就意味着踏上了艰巨而漫漫长的育人之旅。不经意间,,九年的时光在平凡和平静中中悄然逝去,没有留下什么骄骄人的成绩,没有作出什么惊惊人的壮举,但直到今天,我我依然还坚守在这里。我不敢敢说自己有多么地热爱这份工工作,我更不敢说为之付出了了多少,但正是在这平凡和朴朴实中,我依然坚守着自己教教书育人的承诺。因为我****惯惯了这种日复一日的忙碌而充充实的生活,因为这样的生活活已经成了我快乐与幸福的根根源。在教学中,我尝试着、、努力着做一名学生最喜欢的的老师。那么,如何成为学生生最喜欢的老师呢?我觉觉得,首先,一位老师要能够够象磁铁一样牢牢地吸引学生生,靠的就是他的人格魅力。。教师对学生有潜移默化的影影响,第斯多惠说过“一个真真正的教师指点他的学生的,,不是已投入了千百年劳动的的现成的大厦,而是促使他去去做砌砖的工作,同他一起建建造大厦,教他建筑。”大到到世界观、人生观,小到一举举手一投足,都渗透在整个教教育过程中,如果我们能以自自己的人格品质吸引学生,令令学生钦佩,那么,我们的教教育就已经向成功迈进了一大大步。平时,遇到有的同学不不舒服,我会把他叫到跟前,,耐心询问;有时遇到同学值值日不认真,我会拿起笤帚,,和他们一起扫;有的同学进进步了,我会送上一句鼓励的的话语;还有,捡起学生掉在在地上的铅笔,扶起不慎摔倒倒的同学……我看过这样一句句话:教育无小事,事事都育育人。我想教师的人格魅力可可能就是体现在这样一件件小小事上。其次,是教师能能够以宽广的胸怀博爱每一位位学生。教师的爱如同阳光普普照大地,如同雨露滋润万物物,但是,爱并不意味着迁就就放松,而是严而有爱,爱而而从严。只要充满爱,学生们们一定会喜欢。“疼爱自己孩孩子的是人,热爱别人孩子的的是神。”在一次与家长的交交谈中我得知我们班的孙慧阳阳同学是单亲家庭的孩子,平平时穿的衣服都是同学们拿的的,我就特别关注他,我发现现他上课注意力不集中,总是是走神,下课也不太跟同学们们玩,我就和他谈心,我握住住他的手嘘寒问暖“你的脸怎怎么都皴了,早上洗完脸要抹抹油。”“天冷了要多穿点衣衣服”等等,上课我有意让他他回答问题并给于肯定和表扬扬。在以后的几天里,我发现现他的学****纪律都有了很大大的进步。我觉得学生最关心心的是教师对他的看法如何,,最大的愿望是受老师的关心心和喜爱,当我们面对学生时时,尤其是那些似乎充満缺点点的学生