文档介绍：聿幼儿园设施、设备使用管理及维护更新制度袈袃一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法,对师生及家长进行爱护公物的宣传教育,任何组织或个人不得破坏设施设备。膃二、建立健全设施、设备安全档案资料,对所有设施、设备必须登记造册,注明购买时间、设备名称、设备价格,由财务室专人保管,并做好维修记录。袈三、在园长领导下,每学期组织人员对设施、设备认真普查一次,发现问题及时处理,平时思想要重视,以防患于未然,确保使用时的安全。羈四、每年添置一定数量的保教设施设备,并做好登记保管工作。芄五、各种设施、设备属于固定财产,实行分班定人管护,落实责任制。如有变动,必然办理移交手续,如发现非正常损坏或丢失,照价赔偿。蚀六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养,有损坏及时通知办公室进行修理。袁七、建立治安组织,做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生,每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况,闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。羈八、注重平时的管理、维修、保养工作,以延长设施、设备的使用寿命。蚄莂虿肈肅袀蒈膈蒆薂蒁芈薃芄芀莇羄螂罿蒇莅幼儿园教玩具使用管理更新制度蒄一、教玩具使用制度:螈 1、未经教具管理员同意,任何人不准私自取用教具。蒇 2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用,并填写借用时间、教具名称和数量,要及时送还。螆 3、电化教具一般当天借还,要转借时需办理转借手续。袂二、教玩具管理制度:螁 1、对各种玩具、教具必须全部编号登记,分类保管,对新添教玩具要及时通知各班教师,以便提高教玩具的使用率。薇 2、教玩具要保持整齐、清洁,教玩具都要分类存放,取用方便。袃3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借,如需外借,一律做好登记。蚃三、教玩具更新制度:薀1、每年对教玩具进行一定数量的更新。蚇2、使用教玩具人员,正常损坏了教玩具,要及时通知有关人员,以便合理及酌情处理,由于不负责任而造成的损坏,要追究责任,赔偿损失。芃肁幼儿园图书室使用管理及更新制度莈螇一、保持室内卫生,做到图书室无灰尘、卫生整洁。蚄二、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。螃三、幼儿进入图书室活动,要保持环境安静,不得大声喧哗。莁四、幼儿不得将图书带出活动室。袇五、教师要加强图书的管理,教育幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处,严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的图书查明原因,根据情况注销或赔偿。肅六、教育幼儿书架上随意取书。芁七、活动结束后及时切断电源,打扫整理关闭门窗。膀八、资料管理员要认真负责,及时做好借还记录,定期整理检查。羇九、每年进行一定数量的图书购买,新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借,及时向老师宣传介绍新书,加快图书流通,提高图书利用率。蒆十、所有拿出图书室的图书,都属外借,外借的图书,务必办理借书登记;还书时需办理还书登记,检查所还图书与所借书目是否相符,书本是否损坏,进行核销,必要时注明图书损坏遗失的大致情况及原因。羃罿肆蚃莁蚈肆肄膃螁膆蒅薁蒀手工制作室芆袆一、手工制作室使用管理制度节1、手工制作室由任课教师负责管理,室内存放器材应入橱定位。艿2、进入手工制作室后,不许大声喧哗,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画,注意保持室内整洁卫生。莆3、爱护室内摆设模型设备,未经教师允许,不得搬动手工教学备品。如因违反造***为损失,将根据事故的情节轻重,由损坏者承担经济损失的责任。芇4、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具,确保工具齐全,并组织幼儿清洁教室,关好门窗。螀5、室内器材一般不得外借,确须借用必须经学校主管领导批准,器材遗失、损坏应照价赔偿。芁二、手工制作室活动方案蒆(一)指导思想莃儿童喜欢画画、手工,就如同喜欢游戏一般,儿童在手工活动中创造想象之大胆是***所不及的。给儿童一个相对自由的时间,创设一种能激起创作欲望的艺术空间,让儿童能用自己喜欢的手工方式表达情绪和认识……,儿童的创造潜能、审美表现愿望和能力、创造型人格是可以在手工活动中得以充分挖掘、激发和培养。新《指南》更强调儿童主动的发展,关注儿童终身受益的品质的培养。要落实《指南》精神和“创造”的教育宗旨,需要对幼儿园现行的手工活动进行改革,更好地发挥手工教育的独特优势,探索能使儿童的创造力可以自然流露的方法和途径。蒂为了更好地发挥儿童手工活动的内在价值,使手工活动成为儿童爱玩的“游戏”;成为儿童表达自己情绪和认识的一种“语言”;成为启迪儿童创造力思维的摇篮;成为懂得欣赏、自信的小“艺术家”,我园特创设了“手工制作室”。肀(二)目标薆1、探讨创造型手工教学活动的艺术环境营造、手工材料提供、作品表现内容、个性表现方式、多元组织形式、有效指导方式和作品展览赏析