文档介绍：袂羁第五教学楼综合布线系统设计方案蕿肄芃蚃投莈莈标蚄膁书莁蒈肅袃膀薈2012-3- 、原则、验收遵循的规范和标准 (水平)子系统/垂直子系统 25肀***,班容量为30人,其中有一个卫生间,一个办公室,其余4层布局与一楼一致。根据用户的需求,各个学生教室每人一个信息点,办公室两个信息点和一个语音点的要求配置综合布线系统。荿(1)工程名称:职院第五教学楼综合布线工程。蒇(2)地理位置:、灵活、可扩展、可靠的模块化介质通道,教学楼布线系统所用的线缆、接插件等各类设备、配件,都充分地考虑到先进性、兼容性、开放性、可靠性、灵活性、经济性的设计原则。薇教学楼是学生使用校园网络的主要场所,网络综合布线要建立以计算机为主的网络基础平台,使其对校园网络信息系统的支持达到先进水平,并且保证技术领先。不仅满足教学楼应用的实际情况,对系统以后的扩充升级也便于实现,适用未来教学楼整体网络发展的需要。、原则、验收遵循的规范和标准薃(1)GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》羇(2)GB/T50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》蚆(3)GB/T50314-2007《智能建筑设计标准》羅(4)(YD/-2001)《大楼综合布线系统总规范》肁(5)中华人发共和国通信行业标准《本地电话网用户线线路工程设计规范》(YDJ5006-2003),每人分配一个信息点,办公室每间房间分配两个信息点和一个语音点,楼梯旁为竖井,各楼层竖井为管理间,考虑到整栋一共为5层,故3楼竖井为设备间。整栋楼一共35间房,除掉卫生间,需要安装760个信息点,安装5个语音点,其分布如表3-1:肂螃楼羃层肀教室螇室蒅1F螂2F膀3F膈4F***5F螅01教室芀30蕿30蚄30薄30莀30羀02教室莆30莂30蒀30肆30袄30肁03教室薀30蒇30薆30膄30蚀30袈04教室羄30袃30虿30艿30螆30蚂05教室蝿30蚀30膄30蚅30衿30螇办公室袆2+1蒄2+1罿2+1膈2+1薈2+1芃小计聿152+1蕿152+1肅152+1肁152+1腿152+1罿总计:760个信息点+。满足各信息点到设备间的距离在非屏蔽双绞线的90m有效传输距离内。方便管理,减少各个房间的占用,综合布线系统不专设楼层配线间,采用BD/FD合二为一的方式,即楼层配线间和设备间合二为一,水平布线和垂直布线合为一条链路。因此,教学楼综合布线系统合并成以下6个子系统:工作区子系统,配线(水平)/垂直子系统,干线子系统,设备间子系统,管理间子系统,建筑群子系统(如图3-1)。。教室容量为30人,信息点较为密集,故采用地插的方式固定信息点,充分考虑到学生的单位面积,确定其数据端口的位置。当然也要根据校方的要求,选择数据端口的安装数量。房间内公共部位设置一个电话端口和数据端口。然后采用交换机分别引至电脑。其优点是减少了水平线路和保护管线槽。除考虑数据端口的位置外,还需相应布置供电电源插座,。羇国际标准EIA/TIA568B(RJ45)线序如下:薂RJ45电缆线对色标:标准568B:橙白-1,橙-2,绿白-3,蓝-4,蓝白-5,绿-6,棕白-7,棕-8;蚂国际标准EIA/TIA568A(RJ45)线序如下:RJ45电缆线对色标:标准568A:绿白-1,绿-2,橙白-3,蓝-4,蓝白-5,橙-6,棕白-7,棕-8。羈设计原则:工作区子系统中信息插座预留的网线为10-12cm,端接口采用568-B标准。,