反比例函数课件.doc

文档介绍：,理解反比例函数的概念。教学难点结合实际问题对反比例函数意义的理解。教学准备多媒体课件教学过程二次备课一、课前预****1).一辆汽车从南京开往上海①若速度是60(km/h),那么行驶的路程s(km)随时间t(h)变化而变化;②若汽车已经行驶了50km,按照(1)中的速度,那么行驶的路程s(km)随时间t(h)变化而变化;③南京到上海的路程约300km,全程所用时间t(h)随速度v(km/h)的变化而变化。(2).一个面积为6400m2的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;(3).某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的年平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;(4).游泳池的容积为5000m3,向池内注水,注满水所需时间t(h)随注水速度v(m3/h)的变化而变化;(5).实数m与n的积为-200,m随n的变化而变化;2、、,如果是,指出其比例系数.(1)y=(2)y=x(3)xy+2=0(4)y=2x(5)y=(6)y=+,并判断它们是否为反比例函数。(1).面积是50cm2的矩形,一边长y(cm)随另一边长x(cm)的变化而变化。(2).体积是100cm3的圆锥,高h(cm)随底面面积S(cm2)的变化而变化。=时,关于x的函数是反比例函数?,当x=1时y=▬3,=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0;当x=4时,y=。三、