文档介绍：?3个2个2个4个+++=+个个如图桌面上有3个苹果和2个桔子现在桌上的水果是什么情况3个2个2个4个+++=+个个3224( )( )++其实生活中有许多时候我们会根据实际的需要把同类的事物合并起来问题与思考如图是我校的彩砖广场和篮球场(单位:米)??能合并吗?借助于图形谈谈你的发现?70a8080a70+=a()+通过观察你发现80a和70a在合并时实际是什么在合并?什么没有改变?70a80a议一议下面各组式子有什么特点,是同类的吗?所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同等像这样的项叫同类项辨一辨(错)(对)(对)(错)做一做在横线上填上适当的内容使每组成为同类项吗?(试一试)你能举出与是同类项的式子小活动活动说明:下面的单项式已被写成了图片,我把它们随便的分发到你们下面小组中去,然后请一个小组代表上来先对你组的单项式作形象的介绍,然后你呼唤你的同类项上来,,两人把图片在黑板上贴在一起.(请同学们观察比较选出你认为表现最棒的小组代表)请同学们以小组为单位讨论一下如果把贴在黑板上的四组同类项合并起来,那么结果又会是什么情况呢?谈谈你们的想法.(小组准备好后请代表自由上台演讲)你真棒小活动为了总结经验的需要,请把你合并同类项的方法用一句话概括出来,并把你的想法和同学们交流.