平行四边形复习.3平行四边形复习.doc

文档介绍：查桥中学师生共用讲学稿年级:初二科目:数学执笔:周月新审核:初二数学组内容:平行四边形课型:复****时间:2014年3月【学****目标】进一步加深对平行四边形的性质和判定方法的理解。会用平行四边形的性质和判定方法解决相关的问题。提高说理能力和分析问题的能力。【学****重点、难点】重点难点:会运用平行四边形的性质和判定综合解决问题。【知识点回顾】基础回顾:□ABCD,若AB=15㎝,BC=10cm,则AD=___㎝.周长=□ABCD,∠A=100度,则∠C=___度.∠B=.□ABCD的对角线AC、BD长度之和为20cm,若△OAD的周长为17cm,则AD=____cm试一试:,对角线AC、BD相交于点O,若△AOD与△AOB的周长差是4cm,,在□ABCD中,∠A=130°,在AD上取DE=DC,则∠,一条对角线长为10,那么它的另一条对角线长m的取值范围是_____基础回顾:,在横线上填上适当的条件:(1)由AD∥BC和()可以推出四边形ABCD是平行四边形(2)由AD∥BC和()可以推出四边形ABCD是平行四边形(3)由AB=CD和()可以推出四边形ABCD是平行四边形(4)由OA=OC和()可以推出四边形ABCD是平行四边形试一试:,若分别给出六个条件:①AB∥CD②AD=BC③OA=OC④AD∥BC⑤AB=CD⑥OB=,以其中的两个为一组,能直接确定四边形ABCD为平行四边形的条件是_________(只填序号)探究:,在平行四边形ABCD中,E,F为边AD、BC上的点,且AE=CF,试说明:AC、EF互相平分。_O_A_