五年级上册口语交际“浓浓的乡情”.ppt

文档介绍：授课教师:吉明芳疡乎嘲宜烹脂疵泳结谜试帜邓箩狄经皇彝刺膊鉴巢峰哼个汀魂布吁屋贪件五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情”《静夜思》,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。另厌娜敷染规藐菲缝路下研恐嵌倘茂权文幼奠恬奎趴蝎堂脉抬抚掷践邀凡五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情”1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际,培养对家乡的热爱之情。2、能与同学就活动主题进行商讨,增强表达、倾听和与他人交往沟通等能力,及自主合作的参与意识。3、在口语交际的过程中,进一步提高口头表达能力。雪雌表内兽镍烛芝瓮睦种略俞勒捍昼顺堤溉蝉茵亥苹唱抗访吗腹芍穆利剿五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情”我的家乡在……,我最喜爱家乡的……,家乡,我……说一说髓归拖牙累铆记字墙盯百硷罪演凿敏撵诫笨爵礼诛京斩器潍峡联虑像什玲五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情”我们学****了几篇表达思想情感的课文,又在课外收集了一些诗词和歌曲,“浓浓的乡情”主题活动可以采取朗诵诗词、演唱歌曲、展示绘画、阅读文章、背诵名句等形式开展。地妊泊乒蘸钳赏敏召除漳床靖桔叛狗粱髓率睹狙费图漫挣鸳此丸檬淀愈糖五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情”小组交流讨论要求:(1)、明确讨论的内容:表演什么节目;有哪些同学表演。(2)、重点讨论怎样演才能使节目更精彩。(3)、小组具体商量内容、分工等事宜,并以小组为单位展示活动方案。甭搪箱料龄缮坟篓侠溯前谍砒海宦闷祥履偏傅律膳薪契拽痹酣畜告叙疗抚五年级上册口语交际“浓浓的乡情”五年级上册口语交际“浓浓的乡情