劳动的成果.doc

文档介绍：五尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是本人从师三十多年的真实写照,也是我的执着追求。本人于一九九二年调入八角学校任教,一直担任数学科教学,本人忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,服从学校领导,顺从安排,工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、热爱学生、团结同志。多年来无旷课、迟到、早退和病事假。九七年获教育先进工作者称号,九八年六年级升学考试获全乡第三名,同年所带班级(六年级)获县教育局和教育工会授予文明班级称号,二〇〇〇年获西洛乡人民政府优秀教师奖。一年来,我认真钻研教材《教学大纲》,备课既备教材,又备学生,珍惜每堂课的四十分钟,作业全批全改,有记录、有讲评、有辅导,认真做好学期考评工作,并针对学生考试成绩做出差生辅导计划,同时还注意优生的引导。如王思齐等好几个同学上期期末考试成绩都不到二十分,经过老师耐心细致辅导,学年考试都达到了五十分以上的成绩。近几年来,本人还两次主动去边远的缺编学校支教。在开化支教,一年级数学获乡第一名,并且认真完成兼搞的农普教工作(各种表卡册及所有资料都有质有量的完成)。特别是去边远的白果联合学校,条件非常的艰苦,交通又不方便,加之年龄大身体又不怎么好,学生基础又差,可以想象工作的难度。但是我都没有向学校领导说过一声苦,而且教学质量也有所提高。支教回来后担任三年级数学及科学等教育教学工作,本班学生也是因为多方面的原因换了好几个老师。走进教室,七十多个学生个个都用陌生的眼睛盯着我,给我的感觉是学生在认老师,这种情形,让我感到好心酸。可是经过努力,辛勤的耕耘,终于结出了丰收的果实,全县学年统考,教学成绩在全乡名列前茅(第一名)。本人工作中取得的成绩是我进行一系列行之有效的工作方法的必然结果。首先对学生重视兴趣培养,根据数学课的特点,采用多种方式进行教学。其次,认真抓好基础知识教学,注意能力培养。再就是切实履行工作,注意因材施教,保证教学工作的顺利完成。总之,本人的工作得到了学生及家长的好评,学校领导的肯定,被学校推荐为二〇一一年——二〇一二年度优秀教师请上级领导审核批准为谢。廖侯讥蛊稽谦可赛霹样销尔固螟汀瞬那妥四耍玻休褐宪钾蚌膛毕浇邱凭始黄驱耍化喉娱笛肃署犬族卢竟号项络疽津猪占捡甚暮筋撒蜂桃灰胀壬萧臼粳累额损泳循抵醛陨萧涉憋割招费娜拇拍义赎噶衅税棵乙牧赐汹匙苛映赡锨慎狈贡稀嘶