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八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
学校:板桥中学电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
姓名:王立山电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
2011年3月26日电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
第八章:第一节:《电能》教学设计电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
一、教材内容及学生情况分析电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能和电功率,它是初中物理的重点内容之一,也是难点之一。这一节主要讲述电能这个重要的电学概念。在初中物理学****的知识体系中,能是一个处于核心地位的概念。电能和我们的生活息息相关,现在的社会一时一刻也离不开电能。新教材单列一节目的是让学生能比较系统地学****电能知识。教材中虽没有明确给出电能的含义,但学生对电能的来源和利用、电能表的使用已有了一定的感性认识,在生活中已经深刻体味到物理学在促进人类社会发展中的重要作用,但缺乏具体的认识,因此教学中可利用多媒体课件中丰富的视屏资源为学生的自主、合作、探究学****提供强有力的保障。电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯签绑瞒沂参院新供癣逆齐吭堆离椿肿彝磅凰粪坑敞扭矢恐来***混趟铁魔茧趴懒搅夏旭劲探艾野勒益谚反佛头毒讣
二、教学目标:电能教学设计八年级物理下册第八章:第一节:《电能》教学设计学校:板桥中学姓名:王立山2011年3月26日第八章:第一节:《电能》教学设计一、教材内容及学生情况分析本节内容是第八章电功率的第一节,本章是在学生学****了欧姆定律注篱虐雁稼准竭歉织粕纪溶矢父佯