文档介绍：师德师风学****心得体会教师师德师风学****心得体会有人说,一个学生就是一一首诗,一个心灵就是一个世世界,爱学生就是要对每一一个学生发自内心的真爱,爱爱得深,爱得严。感动着他们们的感动,痛苦着他们的痛苦苦,收获着他们的收获,成功功着他们的成功,在学生心灵灵的沃土根植美好和梦想。、用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问:做一一名优秀的教师,最重要的究究竟是什么,优美的语言,广广博的知识,还是丰富的经验验?终于,我发现,这些都是是一名优秀教师不可或缺的优优秀品质,但更重要的是有爱爱心,是穿越心灵的无私的真真爱。师爱,发自内心深处的的真爱,是师德的老师的体贴贴,关爱使他们感到舒畅、亲亲切,一句恰如其分的赞扬和和关心远远胜过冷冰冰的指责责,这就是亲和力的作用。教教育是育人的伟业,用真心触触动他们的心弦,也同样收获获他们真诚的爱。核心,它是是熊熊的火炬,能点燃学生的的梦想;它是指路的明灯,能能照亮学生前进的路程“捧着着一颗心来,不带半根草去””,这心,就是为师者赤诚的的真心,如春风化雨,点点滴滴滴滋润学子心田。,师德,,决不是简单的说教,而是一一种无私精神的体现,一种不不息的师魂!、用无私之心心铺就事业之路教师对学生生的爱应该是博大无私、宽广广无边的,也是无微不至的。。教师,可以感染同事,同心心同德,齐心协力;可以感染染家长,树立威信,真诚沟通通;可以感染学生,积极进取取,勤奋努力;我们更可以感感动社会,爱岗敬业。、用用研究者之心搭建教学之梯在学校“科研兴校,内涵发展展”思想的引领下,成为研究究者、作研究型教师成为我的的事业追求。我认真钻研,努努力实践,优化课堂结构,提提高课堂实效,、言传身教教、严格要求是提高教学质量量的催化剂中国古代教育家家孔子曰:“其身正,不令而而行;其身不正,虽令不从。。”教育实践表明,教师的道道德品质、治学态度、工作作作风、生活态度,乃至一言一一行,都直接或间接地影响学学生的心灵。正因为言传身教教这种特殊的育人效用,使为为人师表成为一种重要的教育育手段和途径。因此培养人才才的素质主要取决于教师的思思想政治素质和业务水平。教师要在学生心目中树立崇崇高的威信,首先必须具有渊渊博的知识和严谨的治学态度度。教师的言行对学生起着潜潜移默化的作用,有时简单的的一句话会给学生留下终生难难忘的印象。教师展示的不仅仅是丰富的科学知识、严谨的的教学风范、解决问题的方式式方法,而且还有教师的个性性及心理素质。教师在课堂上上的一言一行,学生尽收眼底底,因而教师在课堂上所表现现的优良品质会潜移默化地感感染学生,在“教书”同时起起着“育人”的良好作用。其其次还要严以自律,严格要求求,以身作则,作身先士卒的的垂范。另外还要关心热爱学学生,课后倾听学生的声音做做学生的良师益友。爱是人类类的情感之一,情感就是人们们对于客观事物是否符合个人人需要而产生的态度及情绪体体验,它在教育过程中具有巨巨大的作用。、根据新时期期学生的特点启迪学生心灵现在的学生究竟有哪些特点??这是教师在教书育人过程中中要注意