文档介绍：问渠那得清如许 唯有源头活水来——结对子听课心得体会本学期,我有幸和经验丰富,教学风格独特的杨淑梅老师结对子,这是学校对我的关心,也是我尽快成长为一名有着过硬的基本功,高效的点拨艺术,自成一家的教学风格教师的重要途径。按照学校要求,本学期我至少每星期听杨老师一节课,并在课后及时和杨老师沟通交流,学习她的长处,弥补自己的不足,确实感受到了一个教师要想不断进步,就必须借助他人的智慧,才能让自己的思想鲜活, 教法常新,正所谓“问渠那得清如许 唯有源头活水来”。现将我的收获具体总结如下:1 、学会了更科学更准确地处理把握教材的能力 。一个教师单凭个人的智慧,对于教材的整体设计构思、教学过程的优化处理,很难做到尽善尽美,这种孤军奋战,不仅禁锢了自己的思想,也大大降低了教学效率,同时也延缓了成长的速度。而通过集体备课活动,听同仁的课,可弥补这方面的不足。我正是借此平台,逐步掌握了正确、适当地处理教材的方法,进而极大地提高了课堂效果,尤其针对性地听杨老师的课,更是对我的教学成长起到了事半功倍的效果。、学到了良好的课堂管理技能。刚步入教坛时,我一进课堂,只顾精心准备的教案,只想着如何尽快尽好地完成教学任务,而忽视了“眼观六路,耳听八方”——观察学生的整体反应,观察个别学生的独特表现,观察学生的心理变化等,听取和处理学生的个性表述,缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课,直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为,及对突发事件的应变处理和传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会,做学生的时候,对知识只求理解掌握,如学习文言文,只要求考试时会做就行。再如,阅读文章,只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台,就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解,的确是一门艺术。经常听杨老师上课,就会有茅塞顿开的感觉,原来这样讲解,学生就容易理解,而且不易遗忘。3 、提高了教学反思能力。 我经常从和师傅的交谈中得到启迪, 我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的:一点就是师傅这堂课的核心内容是什么,她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生,调动学生学习的的积极性,使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会,讨论如何才能更有效地组织课堂教学,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂上做演示讲解,我可能从教师的角度觉得很清楚明白了,但并不知效果会怎样,但师傅可以通过听课,从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。综上所述,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会,感谢我的老师——杨淑梅。谢谢你!对于一名年轻老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能成为一名优秀的人民教师。他山之石,可以攻玉——. 篇二:新老教师结对帮扶心得体会新老教师结对帮扶心得体会近年来,我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。通过以老带新,可