文档介绍：指导教师签名:象亟』豆击、论文作者签名:论文评阅人评阅人委员答辩日期:答辩委员会主席:
学位论文作者签名:弛考签字日期:伊夷晟嘣耲,日爱咱左.‘学位论文作者签名:望&.。焉签字同期:#年聄同签字同期:,,№,辍杭州师范大学研究生学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书果,也不包含为获得揎刿竖整盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与本学位论文作者完全了解揎刿逝整盘鲎本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权扭刿竖整盘堂可以将学位本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签名:
⒄沟男枰新的教育思想、观念、内容的深刻变革。它促使学牛重新确立学习目标,改变传统的学习内容和学习方法,由强制性学习向自主式学习转移,这就要求教师也要跟上时代发展的新形势,加强自身学习,更新观念、知识,提高适应能力。美术教师作为基础教育师资队伍的组成部分需要通过终身的专业学习,促进教师将在新课程的实施中实现自身专业化的发展,教师专业化的发展又将构成新课程实施的必要条什。”、‘随着信息化时代的到来,社会经济形态不断发生位移,促使工业社会向知识经济的转变。知识经济的到来和信息技术在教育领域的广泛应用,必然引发‘场今天,谁也无法指望一次职前的专业教育就能适应和满足一名美术教师近年生涯的全部专:识的需要。虽然教师职前短暂的师范教育为职业工作奠定专业基础,但职后的教师教育贯穿教师整个职业生涯。因此,教育者必先受教育,不仅是职前教育,而且要更加注重职后教育,这是任何时候都适用的真理。中学个体发展,以适应社会政治、经济、美术教育的发展。积极开展继续教育是知谚经济时代赋予我们的历史使命,也是中小学美术教师的权利和义务。口见,中小学教师继续教育是一项任务艰巨的重大工程,它直接关系到国家命脉,所以要优先发展教师继续教育,也是社会发展的必然要求。.纬谈母锏男枰我国正在组织开展的新一轮基础教育改革,在理念、结构、内容等方面有了根本性的转变。课程改革不仅改变学生的学习情况,对教师也提出了伞新的挑战。“新课程改革不仅要改变学生的学习生涯,而且也将改变教师的教学生涯。教师众所周知,教育改革成败的关键是教师,:挑战十纪的教师逃蒲С霭嫔纾臧妫杭州师范大学硕士学位论文杭州市中学美术教师继续教育现状调查与划策研究
相关概念界定要求中小学教师通过继续教育实现教师专业化的目的。当前因师资队伍能力不够、素质不高等问题已经使基础教育的质量大打折扣,造成与课改预期方向偏离的不良现象。为加快适应课程改革步伐,教师需要通过继续教育转变成符合时代发展的新型教师。我们知道基础美术教育新的课程体系在课程的结构、内容、实施、评价等各方面都较原来的课程有所创新和突破,必将对美术教师提出更高的新要现教师角色转化,提高教师专业素养;从而真正建立起新课程体系,促进教育教学质量的提高。因此,加强对美术教师的继续教育是当前课改的需要,也是进一步深化课程改革的关键。.淌绦逃教师继续教育是从属于继续教育的范畴,是它的下位概念,不少学者也对教“教师继续教育是指对已达到国家规定学历的教师进行以提高政治思想素质构合理,质量优良,适应需要的中小学教师队伍。”叫“教师继续教育殖莆=淌χ昂蠼逃是教师进入工作岗位以后,为了提升专业素质,进一步提高教育、教师质量而接受的再教育,包括‘岗位培训’、‘,它的特定对象中小学教师,年教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》第踔赋觯骸爸行⊙Ы淌绦逃求。尤其是以艺术性、创新性传递为主的中学美术教师更需要接受继续教育,实师继续教育做了定义。和教育教学能力为主要目标的培训,形成一支坚持社会主义方向,品德高尚,结务进修’和‘学历提高’等方式”。是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训”。我国中小学教师继续教育主要包括学历教育和非学历教育。杭州Ψ洞笱秗上学位论文杭州市中学美术教师继续教育现状调查与剥策研究。,年版:。’’小小学教师继续教育规定总则第月唤逃苛畹号发布
文献探讨本研究中的教师继续教育是针对在职中学美术教师以提高业务能力为目的而参与教师专业化发展的相关的继续教育,文中主要涉及教师的各类非学历继续教育不包括教师学历补偿教育