文档介绍：读幼儿教育心得体会幼儿阶段是人生的奠奠基阶段,而幼儿教师是年轻轻一代最初的启蒙教师,在幼幼儿成长过程中起着主导作用用,幼儿园不同于中小学,,幼儿教育形式是以为基本活活动形式。寓教于之中,是幼幼儿共同的活动形式。作为为教师首先应该是孩子的朋友友,在平等的关系中,教师是是幼儿的伙伴,使幼儿在心理理上到安全,放松,让他益生生活在自由、尊重、平等、合合作的气氛中,在这气氛中,,让幼儿充分的活动,获得表表达自己欲望和能力的机会。。我们班每个孩子的个性都都不相同,有的孩子活泼大方方,他们能主动表现自己,见见到客人能主动打招呼,听到到音乐就能翩翩起舞,为大家家表演,这样的是我们所倡导导的。但是有些孩子,他们在在里比较(来源:文秘网hhttp://)活泼,一旦旦离开了们们熟悉的环境,或或家里来了客人,或者幼儿园园来了陌生人参观等等,他们们变利很胆怯,不敢说话。这这种胆怯性格的形成,大多因因为缺乏锻炼的机会,缺少表表现自己的勇气的条件,如果果不及时加以引导,将严重影影响幼儿一生的发展。胆怯怯的幼儿往往没有勇气在众人人面前讲话,或说话声音很小小,为改变这种胆怯的性格,,我们努力为幼儿提供“说””的机会,让幼儿在每个人面面前表达自己欲望和自己的感感情。作为一名幼教工作者者,怎样去教幼儿、怎样主动动和幼儿沟通是很重要的。第一、现在的教育观,要求教教师与幼儿的地位是平等的。。教师要尊重第一位幼儿,,作为朋友坐下来与幼儿谈心心,了解他们的性格特征。这这些来容易的话,做起来却很很难。每个人都有自己的权利利,包括幼儿自己的权利,所所以做什么都不要强制幼儿去去做,可以去引导幼儿动做。。教师以亲切的话语,关心他他们喜欢,做什么,需要什么么。这样既拉近了