文档介绍：蚄大国崛起之《帝国春秋》观后感薁从混乱不堪,任人践踏的弱小城邦到独立统一,经济富强的欧洲强国。德意志,这个欧洲中部的国家,像一位历经沧桑,饱经磨难的老人,向我们诉说着几多传奇,几多感慨,。莆从1648年威斯特法利亚条约的签订,以法律形式确认德意志的分裂局面开始,德国走上了艰难寻求民族统一的步伐。这其中不乏心酸与屈辱,拿破仑的铁蹄席卷整个欧洲大陆时,和平女神被当作战利品运到了法国,又因其地理位置被称为欧洲走廊的主战场,饱受周围列国的侵犯,德意志人更是在自己的土地上自相残杀,席勒曾感叹道:德意志,它在哪里,我找不到那块土地了;他的朋友歌德也曾叹道:没有一个城市,甚至没有一块土地使我们坚定地指出,这就是德意志。可值得庆幸的是,法国大革命统一、自由的思想使人们从禁锢了百年的封建思想中解放出来,光明的曙光迎面扑来。贫困潦倒的经济学家李斯特为了民族的统一辗转于各大城邦,宣传要从经济上的联盟再实现政治上的统一的进步思想,终于促成1834年德意志关税同盟的建立;诗人用诗句探寻民族的未来,音乐家们用音符抒发抗争的***,哲学家们用理念激发至高无上的国家精神。民族的团结为祖国的统一奠定了基础。羄经过不懈努力,19世纪中期,德意志的工业总产量已经位居欧洲第三。经济实力的增长,给德意志带来了飞速的发展。1871年,称为“铁血宰相”的俾斯麦上台,不断增加的军队力量使德意志成为“和平时期的兵营”,俾斯麦以其独特的外交政策,为德国争取了良好的发展环境。他认为:没有任何国家不结盟,也没有任何国家不会成为本国的敌人,在1871年的普法战争中,德意志在法国的凡尔赛镜宫中宣布了它的诞生,一个全新的德国正在走来。,这其中的一个关键因素就是国家重视国民教育的培养,这从国王把豪华的王子宫捐献出来当做校舍就可看出。学校从小教育孩子不仅要为自己而活,还要为民族的未来而活。建立教育和科研并存的现代大学,柏林洪堡大学教授中就有29位获得过诺贝尔奖。也因此,第二次工业革命在德国展开,1913年,德国经济跃居世纪第二,经济的发展刺激它要在世界上谋求更大的利益,于是,1914年,第一次世界大战开始;1939年,第二次世界大战开始,德国成为两次世界大战的策源地。战争摧毁了世界,同时也摧毁了德国,德国再次一分为二,1970年,联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前,纪念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天,勃兰特做出了一个让世界震惊不已的动作,他面对死者墓碑,跪倒在地,诚心忏悔。当看到这里的时候我真心被感动了。他作为一国领袖可以放下自己的身份替自己的祖国忏悔,反应的不仅仅是一个人的素质,更是一个国家面对自己所犯罪行的诚恳姿态,这让世界很快重新接受了德国。经过多年的努力,1990年10月3日,德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕,分裂了41年的德国重新统一了。德国凭借自身不断的发展,成为了继美国、日本之后的第三大强国,作为欧盟主要的成员国,它更是找到了通过振兴欧洲来