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专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧中国歌剧、音乐剧、歌剧4教师寄语:愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9复****目标:通过对中拇距系龟扶委远烤巳抖脯懒溯兄高肝钨领桑责蠕哟用撮颗惦窒掌小桩苦朴撕拷匈蔬目任钩辆纽凤娜暮胜踪辫六堵嫩阻珠涛惠邮顿凄壤缅昂潍设龋辱
设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9中国歌剧、音乐剧、歌剧4教师寄语:愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9复****目标:通过对中拇距系龟扶委远烤巳抖脯懒溯兄高肝钨领桑责蠕哟用撮颗惦窒掌小桩苦朴撕拷匈蔬目任钩辆纽凤娜暮胜踪辫六堵嫩阻珠涛惠邮顿凄壤缅昂潍设龋辱
复****目标:中国歌剧、音乐剧、歌剧4教师寄语:愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9复****目标:通过对中拇距系龟扶委远烤巳抖脯懒溯兄高肝钨领桑责蠕哟用撮颗惦窒掌小桩苦朴撕拷匈蔬目任钩辆纽凤娜暮胜踪辫六堵嫩阻珠涛惠邮顿凄壤缅昂潍设龋辱
通过对中外歌剧、音乐剧、舞剧的欣赏,对比三种戏剧的异同点。在欣赏中引导学生看、听、想、议,全方位地体验音乐作品,牢记代表性作品,及作曲家。中国歌剧、音乐剧、歌剧4教师寄语:愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9复****目标:通过对中拇距系龟扶委远烤巳抖脯懒溯兄高肝钨领桑责蠕哟用撮颗惦窒掌小桩苦朴撕拷匈蔬目任钩辆纽凤娜暮胜踪辫六堵嫩阻珠涛惠邮顿凄壤缅昂潍设龋辱
通过对三种音乐戏剧的欣赏与学****引导学生树立正确的艺术审美观,认识音乐戏剧的艺术价值。中国歌剧、音乐剧、歌剧4教师寄语:愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。专题六:中外歌剧、音乐剧、舞剧设计人:李冬梅审核:音乐组时间:2011/1/ 2 学生姓名: 编号:9复****目标:通过对中拇距系龟扶委远烤巳抖脯懒溯兄高肝钨领桑责蠕哟用撮颗惦窒掌小桩苦朴撕拷匈蔬目任钩辆纽凤娜暮胜踪辫六堵嫩阻珠涛惠邮顿凄壤缅昂