文档介绍：公主岭三中孟丽娟独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?沁园春·长沙教学目标要求②理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情,学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。①把握全首词的景物(意象)。突破由景到情的转换,理解上下片的关系。把握整首词所抒发的情感。教学难点:教学重点:③鉴赏语言:理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确。沁园春 橘子洲 舸 怅寥廓 峥嵘 挥斥方遒 浪遏飞舟qìnjúgěchàngliáokuòzhēngróngchìqiúè北怅寥廓峥嵘岁月挥斥方遒指点江山激扬文字粪土名词做状语,向北。感慨、思考。辽阔的宇宙。不平凡的日子。热情奔放,劲头十足。评论国家大事。写出激浊扬清的文章。名词作动词,视……如粪土。万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?恰看找韵脚思考以下问题:1、上片的开头三句交待了什么?2、词的上片写了哪些意象(景物)?3、面对以上的景物,诗人发出了怎样的感慨?4、诗人为什么要“问苍茫大地,谁主沉浮”?一、整体感知全词独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。起句1、词的开头三句交待了什么?人物:诗人地点:橘子洲时令:深秋看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。2、词的上片写了哪些意象(景物)?山树水船鹰鱼万物湘江秋景图3、面对以上的景物,诗人有什么样的感想?怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?