文档介绍：第四章物态变化第二节熔化和凝固(第一课时)提问:(桌面上的三杯物质),有什么不同?在装酒精的烧杯旁能闻到酒精味,这是酒精的什么状态?举例:水的三态冰(固态)、水(液态)、水蒸气(气态)物质有常见的三种状态,固态、液态和气态。?讨论回答:先把金条熔化成金水,再将它浇铸到模子中,凝固后,就制成了金手镯。物质从固态变成液态的过程叫熔化如:金条熔化成金水从液态变成固态的过程叫凝固。如:再将它浇铸到模子中,凝固后,就制成了金手镯。学生继续举例:这节课我们先探究一下“熔化”提出问题:金条在什么情况下才能熔化成金水呢?冰块呢?引导:不同的物质要从固态变成液态可能与什么因素有关呢?可能:高温、吸热为了探究相关因素,下面我们研究海波熔化时的温度变化规律。:(1)-1,回答需要使用哪些器材。(2)强调使用酒精灯的要求。(3)为使试管内固体受热均匀,在烧杯中装一支温度计测量水温,使试管内外的温差不超过5℃,并随时搅拌试管中物质。(4)观察物质状态随温度变化的规律,了解教材第54页表格中的各项需填写的内容。特别强调:(1)海波在熔化过程是否一直在吸热?(2)海波在熔化过程中温度怎样变化?(5)分工:1号:依图组装器材2号:计时3号:记录数据4号::海波熔化数据记录二、熔化时间(m)12345678910111213温度(℃)41434445464848484849515355状态固态固液共存液态温度(℃)时间(m)4550551234567海波的熔化图像读取图象信息:(1)各段的状态(2)各段的温度规律、熔点。(3)各段的时间