文档介绍：热身小游戏游戏规则:请同学们面对面,先用右手拇指碰一下左肩,再碰一下右肩,然后右手竖直大拇指从胸口用力伸出去,边做边说:“你真的很不错!”,再换左手做同样的动作,边做边说:“你真的很不错!”双手交叉用拇指碰左右肩,然后从胸口将双手用力伸出,拇指朝上,大声说:“你真的真的很不错!”如果用一根手指赞美别人,怎么表示?如果用五根手指赞美别人,怎么表示?如果用十根手指赞美别人,怎么表示通过刚才的小游戏,你们在赞美别人时有什么感受?在被别人赞美时有什么感受?一、赞美的力量卡耐基:20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。(美国)赞美的力量屠格涅夫:作家,诗人,剧作家(俄国)列夫·托尔斯泰:作家、思想家、艺术家赞美故事:1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔做了一个实验,一天他来到一所小学,从每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给了校长和老师,并用赞赏的口吻说:“这些学生将来会有很大的发展前途!” 罗森塔尔反复叮咛老师不要将这些学生的情况外传,只准老师自己知道。实际上这些学生都是随机抽取的。八个月之后,罗森塔尔再次来到这所学校。对十八个班进行了复试,结果发现他先前给老师的名单上的学生成绩真的有了显著进步,而且情感健康、性格更为活泼开朗,好奇心、求知欲都很强,敢于在课堂上等公开场合发表意见,与老师的关系也特别融洽。罗森塔尔效应期待效应赞美效应(例一)对一个很胖的人,有人赞美说:“你真苗条!”对于一个嘴长得很大的人,有人赞美说:“你有一张樱桃小嘴,真可爱!”二、赞美的原则元旦联欢会上,张军演唱了一首《李白》,唱的非常投入,但明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅都对张军进行了赞美。王华对张军说:“张军,你唱的太棒了,你真是个音乐奇才呀!”李梅对张军说:“张军,你唱的认真又投入,你是好样的!”(例二)小明考试得了全班第一,心想:妈妈一定会夸奖我的。可是小明把这喜讯告诉妈妈时,妈妈只顾忙自己的事,根本没在意,小明很伤心,几天后,妈妈忙完自己的事,对小明大加夸赞,可小明怎么也高兴不起来。(例三)赞美的原则:赞美要态度真诚,实事求是,内容具体,抓住优点,恰当及时。