文档介绍：禄丰县腰站小学地方课程《童眼看云南》教案(一年级下册) 学校年级教师2013年3月1日一、有趣的童谣1、流传广泛的汉族童谣【教学内容】地方课程一年级下册第1页内容。【教学目标】1、通过学****使孩子们了解更多的汉族童谣。2、能明白童谣中蕴含的道理。3、通过学****童谣,增进孩子们对乡土文化的了解和认识。【教学重难点】通过学****童谣,增进孩子们对乡土文化的了解和认识。【教学过程】一、情境导入,揭示课题1、欣赏童谣,提问:刚才我们欣赏的是什么?(童谣)2、你知道它是哪个民族的童谣?3、根据学生的回答揭示课题。二、听童谣,悟道理1、听童谣《小老鼠》(1)从刚才老师念的童谣中你听到了什么?(2)跟着老师一边拍手一边念童谣,感受童谣带来的快乐。(3)从童谣中你知道了什么?2、同理学****汉族童谣《又出太阳又下雨》、《螃蟹哥哥》、《金钩钩,银钩钩》、《我是小小诸葛亮》。三、边玩游戏边念童谣1、说一说自己知道的汉族童谣有哪些?(1)小组交流。(2)汇报。2、同桌边玩游戏边念童谣,念错的同学就请他上台表演一个节目。3、比一比,看谁知道的童谣最多?2、其它民族童谣欣赏【教学内容】地方课程一年级下册第9页内容。【教学目标】。2、能明白不同民族童谣中蕴含的道理。3、通过学****不同民族的童谣,增进孩子们对不同民族乡土文化的了解和认识。【教学重难点】通过学****不同民族的童谣,增进孩子们对不同民族乡土文化的了解和认识。【教学过程】一、情境导入,揭示课题1、同学们,你们知道我们中国有多少个少数民族?2、不同的民族有不同的文化,也有不同的童谣,今天我们就来欣赏不同民族的童谣。3、揭示课题。二、欣赏不同民族的童谣1、欣赏童谣《采果季节谣》。(1)跟着老师一边拍手一边念童谣。(2)你知道这是什么民族的童谣?(彝族)(3)从童谣中你知道了什么?童谣介绍了各种果子成熟的季节,表达了彝家儿童捡果子的快乐。2、同理学****哈尼族族童谣《人家姑娘哪样美》、景颇族童谣《摇篮曲》。3、分组进行讨论创编童谣。三、小结   1、同学们今天的收获特别大,欣赏了不同民族很有意思的童谣,还学会了创编童谣,增长了不少知识。2、选一首你最喜欢的童谣,回家念给爸爸妈妈听。二、好玩的游戏1、女孩子最喜欢玩的游戏【教学内容】地方课程一年级下册第15页内容。【教学目标】1、认识、了解不同的女孩子游戏。2、学会玩不同的女孩子游戏。3、在玩游戏的过程中感受到游戏带来的快乐。【教学重难点】认识、了解不同的女孩子游戏。【教学准备】手绢、皮筋、毽子。【教学过程】一、激趣导入1、让班上的女孩子说一说自己最喜欢玩的女孩子游戏。2、引入课题:女孩子喜欢玩的游戏。二、了解女孩子玩的游戏1、自主学****课文,认识、了解不同的女孩子游戏。2、课文中向我们介绍了几种不同的女孩子游戏?3、说说在这些游戏中你最喜欢玩的游戏是什么?并说说为什么喜欢?4、在这些游戏中,找一个自己喜欢玩的游戏,和同桌说说玩的方法。5、分小组玩书中的游戏《丢手绢》、《跳皮筋》、《拍巴掌》、《踢毽子》。6、踢毽子比赛,看一看在三分钟之内谁踢的最多?三、小结1、说一说自己平时生活中最喜欢玩的女孩子游戏是什么?2、下课后把自己喜欢玩的游戏教给自己的小伙伴,让自己的伙伴也一起感受游戏的快乐。2、男孩子最喜欢玩的游戏【教学内容】地方课程一年级下册第22页内容。【教学目标】1、认识、了解不同的男孩子游戏。2、学会玩不同的男孩子游戏。3、在玩游戏的过程中感受到游戏带来的快乐。【教学重难点】认识、了解不同的男孩子游戏。【教学准备】长方形的纸【教学过程】一、激趣导入1、谈话导入:女孩子有女孩子喜欢玩的游戏,我们男孩子也有男孩子喜欢玩的游戏,今天就让我们一起去了解一下男孩喜欢玩的游戏有哪些?2、引入课题:男孩子喜欢玩的游戏。二、了解男孩子喜欢玩的游戏1、让班上的男孩子说一说自己最喜欢玩的男孩子游戏有哪些?2、自主学****课文,认识、了解不同的男孩子游戏。3、课文中向我们介绍了几种不同的男孩子游戏?4、说说在这些游戏中你最喜欢玩的游戏是什么?并说说为什么喜欢?5、在这些游戏中,找一个自己喜欢玩的游戏,和同桌说说玩的方法。6、分小组玩书中的游戏《斗鸡》、《砸三角指》、《纸飞机》,去感受一下这些游戏带来的快乐。三、小结1、照着课本上想一想、做一做的方法学****折纸飞机。2、下课后把自己喜欢玩的游戏教给自己的小伙伴。3、大家都喜欢玩的游戏【教学内容】地方课程一年级下册第26页内容。【教学目标】1、认识、了解不同的游戏。2、学会玩不同的游戏。3、在玩游戏的过程中感受到游戏带来的快乐。【教学重难点】认识、了解不同的游戏。【教学准备】小木棍、正方形纸。【教学过程】一、激趣导入1、说一说平时我们大家都喜欢玩的游戏有哪些?今天我们就一起来了解一下我们大家都喜欢玩的游戏。2、引入课题:大家都