文档介绍：《十二生肖》教案一、教学目标:,激发对传统文化的热爱;,运用剪纸的方法、制作邮票的方法完成作品;,解决问题的能力。二、教学重点、难点:教学重点:自悟生肖动物外形的重要性。教学难点:抓住生肖动物的外形特征,剪纸、邮票作品生动美观。三、教学准备:教师准备:范作、生肖乐园的背景图、十二生肖的故事及歌曲。学生准备:课前收集有关图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、彩笔、彩纸、剪刀、胶棒。四、教学过程:(一)、导入:听十二生肖的歌曲十二生肖,是我国各代用来记人的出生年份的12种动物,12年轮回一次。作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传,有生肖玩具、工艺品以及生肖邮票等。(学生交流收集的各种有关物品)这十二种动物,你更喜欢那一个,说说理由吧!(学生讨论)(二)、自悟生肖动物外形特征的重要性1、试着画一画:选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画。2、讲评:你认识他们画的生肖动物吗,他们画的怎样?3、教师修改:擦去内轮廓线,如五官,身上的花纹,再观察还像吗?为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢?(学生讨论)4、总结:剪纸生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官,而是要抓住他们的外形特征,类似剪纸的效果,更要突出、夸张,大的更大,长的更长,才能使动物的形象栩栩如生……5、修改作品,威风的虎,勤勉的牛,温和的羊,灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗?运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面,特别注意动物的外形。(三)、剪纸造型(或邮票造型)1、喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说:剪刀比铅笔更敏捷,一剪刀在手就可轻松随意地表现自己心中的想法……(或说说邮票的特征——长方形,边缘有牙齿)2、学生实践、体会(四)、评价展示布置生肖乐园将学生的剪纸作品张贴展示(五)、拓展延伸欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野,将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起,学生就能获得中国传统文化的浸染,激发爱国主义情感。