文档介绍：《伤寒论选读》
主讲教师:英洪友
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关于本课程的教学大纲
了解
熟悉
掌握
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关于教学方式
基本方式:
课堂讲授、自学
尝试方式:
PBL教学法(视学生人数而定开展与否)
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关于考试方式及评分
采取
平时作业:占20%
期中测验:占10%
期末考试:占70%
具体每年可能略有变动。
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关于学生已有的知识基础
中药
方剂
内经
中内
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关于教科书
柯雪帆主编
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绪论
伤寒论是怎样的一本书?
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一、成书的时代背景
原书名:《伤寒卒病论》
作者:张机(张仲景)
成书年代:东汉末年(公元200~205年?)
张仲景(公元152~219?),事迹不见正史记载。
唐代甘伯宗《名医传》:“南阳人,名机,仲景乃其字也。举孝廉,官至长沙太守,始受术于同郡张伯祖。时人言识用精微过其师。”
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二、《伤寒论》的沿革和影响
1、原书成书后,经战乱散佚。
2、西晋(魏)太医令王叔和整理编次《伤寒杂病论》。(《脉经》本)(第一个整理编次者)
3、唐代孙思邈收录于《千金要方》、《千金翼方》中。(唐本)
4、宋代林亿首先校定《伤寒论》,共10卷,22篇,113方。(宋本)
今流传的版本:明代赵开美仿宋版《伤寒论》的影刻本。
5、金代成无己《注解伤寒论》,是第一本全文逐条注解《伤寒论》的书籍。(成注本)
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6、其他:
版本:敦煌本,康平本,康治本,高继冲本?,长沙本?,桂林本?……
早期研究著作:《伤寒微旨论》,《伤寒九十论》,《伤寒发微论》,《伤寒总病论》,《南阳活人书》,《伤寒明理论》……
二、《伤寒论》的沿革和影响
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