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保定市满城区教育局( 通知 ).doc

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保定市满城区教育局( 通知 ).doc

上传人:文库旗舰店 2019/7/10 文件大小:77 KB

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保定市满城区教育局( 通知 ).doc

文档介绍

文档介绍:保定市满城区教育局(通知)满教安〔2018〕11号保定市满城区教育局关于印发《满城区中小学生欺凌防治落实年专项行动方案》的通知各乡镇中心校、区直属各中小学、各民办中小学: 现将《满城区中小学生欺凌防治落实年专项行动方案》印发给你们,请认真抓好落实。 2018年7月13日满城区中小学生欺凌防治落实年专项行动方案为有效应对校园欺凌,加强预防,抓早抓小抓苗头,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,保障学生身心健康,根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》(国教督办函〔2018〕28号)、省教育厅《关于印发中小学生欺凌防治落实年专项行动方案的通知》(冀教安〔2018〕31号)和《保定市中小学生欺凌防治落实年专项行动方案》[保教法(2018)46号]精神,决定开展2018年全区中小学生欺凌防治落实年专项行动,现制定专项行动方案如下:一、指导思想以****新时代中国特色社会主义思想为指导,以平安校园创建为目标,坚持“安全第一、预防为主”原则,建立健全校园欺凌预防处置机制、工作体制和规章制度,切实推动中小学生欺凌防治措施的有效落实,建设阳光安全校园,促进学生健康成长。二、工作目标建立健全区、乡镇、校三级学生欺凌防治工作责任体系,形成职责明确,齐抓共管、责任到位、制度健全、预防措施有效、处置程序规范的良好局面,形成学生欺凌防治工作长效机制,有效遏制学生欺凌事件的发生。三、工作任务各中小学校要突出重点,结合满城区教育局《2018年防治中小学生欺凌和暴力工作计划》和《关于进一步加强防范校园欺凌工作的通知》要求,狠抓落实,按时间节点完成工作任务。(一)建立工作机构区教育局成立满城区教育系统中小学生欺凌防治工作领导小组。组长由局长郭永江担任,副组长由其他局班子成员担任,成员股室为局办公室、执法安全办公室、治安办公室、教育管理股、人事股、督导室、思政体卫股、成职教股。领导小组下设办公室,办公室设在执法安全办公室,电话:7076112。办公室主任由局党组成员闫彩同志兼任。同时,成立区“校园欺凌调处委员会”,由教育、公安、检察、司法、律师事务所等部门(单位)的5至7名人员组成。各中心校和中小学都要成立相应的学生欺凌防治工作领导小组,明确挂牌内设工作机构、机构负责人和具体联系人,并在本单位官方网站公开工作机构名称、办公电话等信息。同时,成立相应的“校园欺凌调处委员会”。要填写《防治学生欺凌工作部门信息表》(见附件1)。同时,各单位要制定加强中小学生欺凌综合治理实施方案,在本单位官方网站公开,并于2018年7月25日前将信息表和实施方案报送至区教育局治理工作领导小组办公室备案。(二)落实学校工作制度措施各学校应在2018年9月30日前完成以下三项工作,并形成专项文字报告上报区教育局510办公室。1、成立学校学生欺凌治理委员会,做到四个明确:明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工特别是法制副校长或法制辅导员的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;明确在校规校纪中不同程度欺凌情形的处罚规定。2、每学期至少开展2次学生欺凌专题教育,结合德育教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,增强学生对欺凌危害的认识,提高自我保护意识和能力。3、制定细化三个流程和办法:调查处理欺凌事件、判定欺凌时间严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者。(三)开展预防学生欺凌和暴力系列教育活动 1、加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。各学校要联系中小学生的思想实际,教育学生克服偏见,尊重人权,宽容大度,和平相处;强化自尊、自爱、友善、毅力、诚实、责任、信任等价值观教育,训练学生解决冲突的能力。认真落实《中小学生守则(2015年修订)》、《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》,以法制安全课为基本形式,针对性地开展“法治进校园”巡讲活动,结合典型案例,集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育,让学生自觉遵守校纪校规,知晓基本的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任等错误认识,真正做到内化于心、外化于行,养成遵规守法的良好行为****惯。要落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和健康向上的心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。要定期开展家校沟通联系活动,提醒家长注重孩子思想品德教育和良好行为****惯培养,帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识,增强监护责任意识,提高防治能力。 2、加强预判预警。各学校要成立“校园欺凌治理委员会”,制定实施防治学生欺凌的工作制度、具体防治措施;建立应急处置预案和早期预警、事中处理及事后干预等机制;全面加强教职工特别是班主任的专题培训,提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平;要