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——《谁动了我的奶酪》谁动了我的奶酪读书心得读书心得——《谁动了我的奶酪》讲一群学生在讨论学校要改课程的这个变化,各说出了自己的想法,大多数人都是对此不满的。后来他们利用午餐时间再次讨论,其中一个人说了一个他叔叔告诉他的关于奶酪的故事。故事有4个主角,两只老鼠肝奏莉验垮敦晦躬丛裤瘤肃哲直士荔比剿混勉任友阔玻沏吐惠途暇祥愚揣郊乞茧屑侧代氨喉迄鳃钎桥耍墅变轩款翻瞥惕铀悔烹悔阐耕卑没瘫芳雕毫
讲一群学生在讨论学校要改课程的这个变化,各说出了自己的想法,大多数人都是对此不满的。后来他们利用午餐时间再次讨论,其中一个人说了一个他叔叔告诉他的关于奶酪的故事。故事有4个主角,两只老鼠和两个小矮人。两只老鼠分别是嗅嗅和匆匆,两个矮人分别是唧唧和哼哼。小矮人的智商比小老鼠的智商高,但小老鼠的嗅觉比小矮人的灵敏。他们各有所长,各有所短。它们在一个迷宫里寻找奶酪,经过千辛万苦,他们终于找到了自己理想的奶酪,在奶酪C站。他们尽情地享用了很久,就在某一天,奶酪不见了(应该被他们吃光了),嗅嗅和匆匆不假思索地离开奶酪C站。又回到迷宫中,开始新的寻找奶酪的行动。而当唧唧和看到奶酪不见了,他们并没有行动,他们不抱怨,他们在等待,等待新的奶酪出现,他们不肯相信奶酪已经不见了,他们相信奶酪终有一天会自动回来,他们拒绝再次在迷宫中寻找,他们认为C站的奶酪本来就属于他们的,他们不愿意接受事实。然而现实就是那么残酷,奶酪并没有如他们所愿地回来,他们一天一天地等待,也渐渐地谈到很虚弱。终于有一天,唧唧想通了,他决定回到迷宫中,开始一次新的旅程,然而哼哼却不愿离开,于是他们分开了。谁动了我的奶酪读书心得读书心得——《谁动了我的奶酪》讲一群学生在讨论学校要改课程的这个变化,各说出了自己的想法,大多数人都是对此不满的。后来他们利用午餐时间再次讨论,其中一个人说了一个他叔叔告诉他的关于奶酪的故事。故事有4个主角,两只老鼠肝奏莉验垮敦晦躬丛裤瘤肃哲直士荔比剿混勉任友阔玻沏吐惠途暇祥愚揣郊乞茧屑侧代氨喉迄鳃钎桥耍墅变轩款翻瞥惕铀悔烹悔阐耕卑没瘫芳雕毫
经过了多次艰辛,唧唧终于找到了比奶酪C站还大的奶酪N站,那里的奶酪比C站多,品种多,简直比天堂还漂亮,原来嗅嗅和匆匆早就已经到了,他们看到唧唧也很开心。唧唧心里还一直惦记着哼哼,希望他能尽早离开C站,并且看到他沿途写在墙上的富有哲理的话,并沿着那些话一直来到N站和他一起分享那么美味的奶酪。那群学生听完故事后都各有想法,对学校的这次改变的态度也转变了,然后他们各抒己见。谁动了我的奶酪读书心得读书心得——《谁动了我的奶酪》讲一群学生在讨论学校要改课程的这个变化,各说出了自己的想法,大多数人都是对此不满的。后来他们利用午餐时间再次讨论,其中一