幼儿园小班教案：小班数学教案.docx

文档介绍：幼儿园小班教案:小班数学教案-开心果果活动设计【活动目标:】 1、初步感知4的形成 2、感受招待客人快乐【活动重难点:】让幼儿在感受招待客人快乐的同时去初步感知4的形成。【活动准备:】 1、图片:餐桌苹果香蕉草莓菠萝葡萄小狗小兔小象小猴 2、水果 3、果盘蛋糕盘【活动过程】一、导入展示图片 1、师:今天有几只小动物朋友要到我们幼儿园来做客,我们看看它们分别是谁? 幼:小兔小象小猴 2、师:咱们一起数数一共有几只? 幼:1、2、3一共有三只。 3、师:“咚咚咚”,敲门的声音,谁来了?(展示小狗的图片) 幼:小狗 4、师:现在一共有几只了? 幼:1、2、3、4一共有三只4只。 5、师小结:对,一开始有3只,现在又来了一只小狗,3只添上1只一共是4只。【引导幼儿数着来做客的动物朋友,知道3个加上1个就是4个。】二、找餐具加深理解 1、师:小朋友们非常聪明,数的也非常仔细,那小朋友,如果你们家来了客人,你该怎样招待呀? 幼:好吃的好玩的、、、、、、、 2、师小结:可以看得出来,小朋友们都是非常热情好客的,客人来了会给客人好吃的,好玩的,那现在看看老师给4只小动物准备了什么?一起来看图片。幼:盘子杯子椅子 3、师:仔细观察,一共来了4只动物朋友,可老师只准备了:3只盘子,那还差几只? 3个杯子,还差几个? 3把椅子,还差几把? 幼:3只盘子,还差1只。 3个杯子,还差1个。 3把椅子,还差1把。 4、师小结:小朋友们观察的真仔细,4只小动物有4只盘子,4把勺子,4个小杯子,非常好。三、贴图片,分水果,再次感知4的形成贴图片师:小朋友现在在你身后桌子上的水果盘来有水果图片,你们每个小朋友去找一把椅子坐在桌前,然后挑出你喜欢的4种水果送给小动物们,好吗?去吧。幼:分组去找分水果 1、师:今天不只有动物朋友到咱们小班做客,而且还有好多老师到我们班做客,现在在你们的面前就有许多水果,请你挑出4种水果送给我们的老师客人,记得要对客人说“请品尝”。幼:分水果 2、师小结:小朋友很聪明,现在咱们的动物朋友有些着急了,它们想对我们小朋友说“谢谢”,小狗说了:“小朋友们这次我们4只小动物到你们小班来做客,我们很开心。我们品尝到了西瓜、