文档介绍：,到底送给谁呢?你能设计一个让每个同学都满意的方案吗?方案:1每位同学将自己的姓名书写在同样的纸张里,对折3次。放置在箱子里。2课堂上,每通过独立思考回答一个问题就可以放置一张书写自己名字的纸进去。3最后由老师来抽取一张纸条,抽到的即为获胜者。任意掷一枚均匀的硬币,可能出现哪些结果?每种结果出现的可能性相同吗?正面朝上的概率是多少?回顾思考一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5这5个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球。(1)会出现哪些可能的结果?(2)每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们的概率分别是多少?创设情境抛硬币,掷骰子和前面的摸球游戏有什么共同点?归纳探究一:共同点:1所有可能的结果都是可数的2每个结果出现的可能性都相等形成概念:设一个实验的所有可能结果有n个,每次试验有且只有其中的一个结果出现。如果每个结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果是等可能的。想一想:你能找一些结果是等可能的实验吗?你能找一些结果不是等可能的实验吗?一般地,如果一个试验有n个等可能的结果,事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的概率为:学****新知P(A)=—mn概率事件A事件A发生的结果数所有可能发生的结果数牛刀小试例:任意掷一枚均匀骰子。(1)掷出的点数大于4的概率是多少?(2)掷出的点数是偶数的概率是多少?解:任意掷一枚均匀骰子,所有可能的结果有6种:掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6,因为骰子是均匀的,所以每种结果出现的可能性相等。(1)掷出的点数大于4的结果只有2种:掷出的点数分别是5,(掷出的点数大于4)=—=—(2)掷出的点数是偶数的结果有3种:掷出的点数分别是2,4,(掷出的点数是偶数)=—=—,2个白球和4个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一球,则:P(摸到红球)=P(摸到白球)=P(摸到黄球)=