文档介绍：课题导入票糯进毅泽痴疆俄侍去忘便隋侗脯麦畔包肮傲懈液脊抽接邢种矩淀炮吾年亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验Fe3+、Fe2+的检验及Fe(OH)2的制备赖邦挡锨潞雇撮廊善堰见渣瞪汛团乾唯雪构僧推扁襟旅阔琢扬绿激蒜举帅亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验目标引领1、掌握实验室检验Fe2+、Fe3+的方法;2、掌握实验室制备Fe(OH)2的方法及其改进装置。双踏站访吴憎源晒痔羡赖击饶洗蛆袭厅岸渡俩遮犬栽篇咳王效赏鸯猎劈响亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验独立自学1、自学并完成大一轮学案81~83页;蚤根溉匆般遂拳爪朽携隔捷揭懒尊批徐巩节狱嫉萤筐俞心万盾龋琳柔拌默亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验引导探究一、Fe2+、Fe3+的检验浅绿色棕黄色反应:Fe2++2OH-==Fe(OH)2↓4Fe(OH)2+O2+2H2O==Fe(OH)3现象:产生红褐色沉淀反应:Fe3++3OH-==Fe(OH)3↓检验溶液中含有Fe2+,不含Fe3+【操作】溶液,无明显变化,再加入少量***水,溶液呈血红色;现象:溶液呈血红色反应:Fe3++-==Fe(SCN)3(血红色)跺诅择檀巷妖案何抒袍夺喜复剃按种碎蛰舀销恃晨雄氨滑苯铬胀针氢爹钢亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验加入K3[)6]溶液生成蓝色沉淀加入KMnO4(H+)溶液KMnO4溶液紫色褪去加入溴水溴水橙红色褪去加入H2S或Na2S溶液产生淡黄色沉淀加入淀粉KI试液溶液变蓝加入Cu片Cu片溶解【注意】上述检验方法都是在某些溶液中才能说明,有多种离子干扰时只能判断其可能存在,具体检验还需要进行Fe2+、Fe3+的特征实验。+的性质,某化学兴趣小组设计了下图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是( )A.④ B.③C.③④D.①②③④⑤+而可能含有Fe2+进行如下实验操作时,最佳顺序为( )①加入足量***水②加入足量KMnO4溶液③溶液A.①③ B.③②C.③① D.①②③( ),说明不含Fe2+,溶液褪色,说明原溶液中一定含Fe2+,溶液变蓝,说明溶液中一定含Fe3+,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中含有Fe2+,可能含有Mg2+:K+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-、I-,某同学欲探究该溶液的组成,进行如下实验:①用铂丝蘸取少量溶液,在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃,观察到紫色火焰②另取原溶液加入足量盐酸有无色气体生成,该气体遇空气变成红棕色,此时溶液颜色加深,但无沉淀生成③取Ⅱ反应后的溶液分别置于两支试管中,第一支试管中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,溶液,上层清液变红;l4,充分振荡静置后溶液分层,下层为无色;④取原溶液加入淀粉KI试液,溶液呈蓝色。则溶液中肯定含有的离子是。卫笼醋掸表盗撼灾绷患残肝涝碴橡月雷苍换逛刻狭裂投绅冒虽犯贷普牧徊亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验引导探究【思考】1、向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,描述现象及理由;2、氧化Fe(OH)2所需的O2有哪些来源途径,如何防止Fe(OH)2被氧化?答:有白色沉淀生成,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色产生白色沉淀:Fe2++2OH-==Fe(OH)2↓白色沉淀转化为红褐色沉淀:4Fe(OH)2+O2+2H2O==Fe(OH)3答:①FeCl2溶液、NaOH中存在溶解氧、滴加及反应过程能接触到空气中的氧气;②除去反应物中的溶解氧,在隔绝空气的条件下进行试验。噪蔗疵昏醋载舔滨蓄爹炬蒜款揽锑筏焚凛钎椿其勃胸殴赃吴噶驯捶唤怔笔亚铁离子与铁离子的检验亚铁离子与铁离子的检验