文档介绍：八年级上册历史与社会知识点提纲第一单元【多元发展的早期文明】一、亚非大河文明古代埃及地理位置:位于非洲的北部,在埃及东北部的茫茫沙漠中河流:尼罗河发展历程:公元前3500年,尼罗河的沿岸形成最初的几个小国。公元前3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。公元前3000年,形成象形文字。公元前15世纪,埃及的国力强盛,对外征战,开疆扩土。公元前6世纪,被波斯灭亡。公元7世纪,这片土地成为阿拉伯帝国的一部分,古埃及人逐渐与阿拉伯人融合。文明:(1).埃及的统治者被称为法老(2).法老动用巨大的人力和物力,为自己修建了宏大的建筑——金字塔。(3).古埃及人最早使用的文字是象形文字。(4).按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律,埃及人把一年分为泛滥季、播种季,收获季,每个4个月,每月30天,岁末再加上5天的宗教节日,一年就为365天。是人类历史上的第一部太阳历(5).古代埃及的医学发达,知道了解剖学,并且开始分科治病。:地理位置:亚洲西部,诞生于幼发拉底河河底格里斯河畔。从地图上看,它形似一弯新月,所以有“新月沃地”之称。发展历程:公元前3500年,两河流域南部出现了很多小国。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域。文明:(1).汉莫拉比制定了一部法典,史称《汉莫拉比法典》,它是世界上迄今发现的古代第一步比较完备的成文法典。(2).发明了楔形文字。。古代印度:(摩亨佐·达罗)地理位置:在南亚次的大陆上,周围有两条重要的河流——印度河和恒河。发展历程:公元前2500年,印度河流域开始出现城市国家。公元前6世纪,出现了佛教。(创始人:乔达摩·悉达多,被称为释迦摩尼)公元前3世纪,国王阿育王大力宣扬佛教,佛教一时兴起,向外传播。历史文明:(1).出现了“种姓制度”,分别从高到低被分为:婆罗门(是祭司和贵族,掌握神权),刹帝利(由国王、武士和官吏组成),吠舍(广大的农民、牧民、手工业者和商人),首陀罗(被征服者和贫困破产的人)。(2).出现了佛教。(3).佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门宣扬的种姓制度、他们认为人的生、老、病、死都是“苦”。二、:约公元前2070年,禹建立起了中国历史上第一个王朝——夏朝400多年后,国王桀残暴无度,激起平民和奴隶的反抗。公元前1600年灭夏建商。公元前1046年,灭商建周。定都镐,史称西周。历史文化:夏朝:筑有城堡和宫殿,建立起国家机构。世袭制更替了禅让制商超:青铜铸造业发达(司母戊鼎)发明了用于记录卜辞的甲骨文。:(公元前770年—公元前476年)春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。(齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践)出现铁农具最先争霸的人是齐桓公,任用管仲为相,打出了“尊王攘夷”的旗号、公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯举行会盟,周天子也派人参加,正式承认了齐桓公的霸主地位。战国时期:(公元前475—前221年)晋国—— 韩、赵、魏三个国家战国七雄:秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩各国的变法:魏国:李悝变法楚国:吴起变法秦国:商鞅变法(最大影响)商鞅变法的内容:(1).允许土地自由买卖;.奖励农耕,生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;.奖励军工,理由军工的人,按功劳大小授予不等的爵位和田宅;.建立县制,把原来的居民聚落合并为县,由国家直接任命官吏管理。(与其他各国相比,商鞅变法更加全面、彻底,是秦国从此强盛起来,成为战国后期实力最强的国家):百家:儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家。在西周以前,贵族垄断文化教育。出现百家争鸣的原因:在这个动荡和变革的年代,他们为了实现自己的治国理想,四处游说,讲学,并针对社会问题提出不同见解,从而带来了人们思想的解放。这一时期不仅出现了孔子、老子等伟大的思想家,而且在思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。各学派的代表以及思想主张:儒家:孔子:春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。孔子强调“仁”,“仁”就是爱人,也就是关心和爱护他人。仁的另一方面是克己复礼,即加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。主张以德教化人民,以礼治理国家,要求统治者能够体贴民情、爱惜民力,反对残暴统治和任意刑杀。孟子:亚圣。主张“仁政”,“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈”道家:老子:姓李名耳,道家学派的创始人,老子认为一切事物都有对立面,如难与易,长与短,祸与福,强与弱,而且对立的双方都能够互相转化。主张“无为”法家:韩非子。法与时移,依法治国兵家:孙武:知己知彼,百战不殆。孙膑:强调战前准备,论述以少胜多的作战方法。墨家:墨子,反对战争,主张爱一切人,视人如己,互助互爱。百家争鸣的影响:在百