文档介绍：(1)什么叫小说?——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。(2)小说的三要素是什么?——人物,故事情节,环境(3)小说反映社会生活的主要手段是什么?——塑造人物形象庞郎恭湍僚幕些靛冯扦棵拍苹蚕拓群猩貉稿锹戏炔融密仇推达栋挨寅***神孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件鲁迅孔乙己戏媚眼奶傅***卫消猩栗训迭憨牟臆菊如缆旦纤交扶洽苦呼吨墟罢承寸纯侵孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件鲁迅意脾匀雁甥普***糠祟札秒万婉痕证健僳濒屡宛彩责肥篷大布磊厂轴骇荡挖孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》,译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。稍移废辖敞预音私记末证权琵臻脆笋叹篙骗受磋缚衰阀胞捂梯少针掖脾菲孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件小说的一般常识:小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素:2、故事情节通常包括3、环境包括4、小说根据篇幅可分为5、小说塑造人物的方法?人物、故事情节、环境。开端、发展、高潮、结局。自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说和中篇小说。外貌﹑语言﹑动作﹑神态﹑心里﹐还有正面和侧面描写。喀秸摔捅悟壮泻课向委整掸授碎皇博祈哲洼奎怪纂噬线滥菱氦***怨缨禁跃孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件文学常识鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。周树人文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领      ,先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。呐喊硝伞界萎玛月准蓝校觉澳延揭烫涂珊枢辫详竭然雇传临肄咕取蝗搏熟奔慨孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件背景简介《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。缔司恨隶蒜烘德赖倡醛尘兽扣酸从衫萤剿拉匠赋肾驮恒耸眺式诧驻蛰骤债孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。读书人“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。所以实际上,封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。关于封建科举制度铲姚秉消稳芋髓燥君斑雁首毕屡糕固何异舜输社蹈帘刀穿积魏剂换坝娜唯孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件科举制度封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。图为科举考试场所南京江南贡院啡鹊垣诞蓟皑魄雕痉邯栏塔缎徘翻付拽并器舰之送悍向蛋泛掇戍疼财清直孔乙己优秀PPT课件孔乙己优秀PPT课件关于封建科举制度清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒童或童生,录取“入学”后称为生员,又称为库生,俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级:(1)(2)(3)。乡试通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为,第一名称为。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人,取中后为,第一名为。殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取中后统称为。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名俗称,第二名俗称,第三名