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2018年九年级物理全册184焦耳定律练习(新版)新人教版.docx

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上传人:ttteee8 2019/7/11 文件大小:308 KB

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文档介绍

文档介绍:)电流的热效应电流通过导体时,电能转化为内能,这种现彖叫做电流的热效应探究影响电流通过导体时产生的热量的因素(1)探究电热与电阻的关系控制变量法:控制电流和时间一定转换法:把热量大小转换为U型管内液面高度怎(或密闭空气温度变化暈),液而髙度差越大说明导体电阻产生的热量越多实验结论:在电流相等,通电时间相等的情况下,电阻越大,产生的热量越多(2)探究电热与电流的关系控制变量法:控制电阻和时间一定转换法:把热量大小转换为U型管内液面高度差(或密闭空气温度变化虽),液而高度差越大说明导体电阻产生的热量越多实验结论:在电阻相等,通电时间相等的情况下,电流越大,产生的热量越多©知识梳理)遛|特鱼讲解)焦耳:JamesPrescottJoule,1818—1889}・・提出焦耳定從=焦耳的研究为的童守恒定冷的建立羹定了基咄=3・焦耳定律(1) 电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成止比,跟导体的迪醒成正比,跟通电时间成正比(2) 公式Q=I2Rt(3) 理解:电流通过导体吋,如果电能全部转化为内能(这种电路叫做纯电阻电路),那么电流产生的热量一等于电流所做的功。即:Q=W=UIt=XRt电热的利用与防止(1) 利用:常见的利用电流热效应工作的用电器:电饭煲、电热水器(2) 防止:电视机的后盖有很多孔、电脑的微型风扇等(3) 微波炉和电磁炉丕屋利用电流热效应的用电器(“是”或“不是”)(4) 超导体的电阻为冬,不能制成利用电流热效应工作的用电器。C®当壹练****下列家用电器屮,利用电流热效应工作的是(B) ,正常加热时通过它的电流为2A。若电热丝的电阻值不随温度变化,则此电热丝正常加热20s产生的热量为8000J。A B在探究电流通过导体产生的热暈与哪些因素有关时,把两段金属丝R甲、R乙(R甲VR乙)串联后,分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶屮并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温都相同的煤油,再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间。此方案可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系。实验过程中且瓶内煤油的温度升高得快(选填“A”或“B”)。小欢用图所示的装置研究“电流通过电阻时产生的热量与电阻阻值的关系”。图中三个烧瓶内盛有质量和温度都相同的食用油,温度计显示食用油的温度,每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝,已知三段电阻丝的阻值关系是“咚也(1) 通过实验可知,在电流和通电时间都相同时,电阻的阻值越大,产生的热量越一多;(选填“多”或“少”)(2) 实验中的自变量是电阻,控制变量是电流和时间;(3) 小丽想研究“电流通过电阻时产生的热量与电流大小的关系”,她将烧瓶屮的三段电阻丝并联后接入电路,你认为是否可行并说明理由,不可行,没有控制电阻一定。小阳在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝&分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶屮,C知R\<&,电源电压相同且保持不变,甲 乙a、b、c、〃是完全相同的温度计。(1) 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关。(2) 比较在相同时间