文档介绍：第四章第二节光的反射单位:额敏县郊区乡寄宿制学校主讲人:张蕾教材版本:人教版八年级上册物理课题:第四章光现象第二节光的反射P73教学目标:。认识光的反射规律,了解法线、入射角、反射角的含义。理解反射现象中光路的可逆性。。(1)通过实验,观察光的反射现象探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置,测出反射角与入射角,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的体验。(2)通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异。、态度与价值观。在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度,鼓励学生积极参与探究活动。教学重点和难点:::探究光的反射定律课前准备:学生课前准备:激光笔、一小块平面镜、反射板,量角器教学器材准备:激光笔、平面镜、多媒体课件教学过程设计:教学过程教学活动设计学生活动设计复****提问实验引入提问:如何改变光路激光笔发出的光射到墙面是一个光斑点,复****光在同种均匀介质中沿直线传播。:“光的反射”学生回答:平面镜可以反射光线学生观察学生回答:光从空气照到平面镜上,,,、入射点、反射光线、法线、入射角、“,你想知道什么?”“本节课,我们就根据同学们感兴趣的问题,来探究光反射时应遵循的规律,逐一找到答案.”让学生才猜想一下。做实验之前,首先要设计实验方案,需要什么器材?如何去做?请同学们利用桌面上的器材:激光笔、平面镜、纸板,(1)反射光线和入射光线和法线是否在同一平面内?老师巡视,:可能有以下三种情况(1)反射光线和入射光线和法线是否在同一平面内?(2)反射光线和入射光线是在法线两侧还是在同侧?(3)反射角的大小与入射角的大小有什么关系?学生做实验,找反射光线的位置学生回答:纸板要与平面镜垂直,并且保证纸板可对折的两部分必须在同一个平面内,:进一步探究光的反射定律探究二请同学们探究反射角与入射角的大小关系,并设计实验