文档介绍：《大型数据库技术》课程设计指导书专业:信计指导教师:,主要要求学生掌握数据库技术原理和技术在实践中的应用。本课程设计的目的是使学生在理论学****的基础上,动手编写程序,通过应用所学****的知识,来解决一些实际数据存储和数据处理问题。在此基础上,真正理解和掌握数据库存储的相关理论,具备程序设计的能力。,查阅相关文献、了解相关的系统,要求完成规定的各项任务。 (学生可自选课题,但需由教师认可,必须符合数据库方向)、可执行程序、数据文件以及使用说明文件等。源代码文件要特别注意编程规范、代码风格,关键代码需有合理的注释,不含任何无用代码;数据文件内要求有一定数量的“真实”数据(如对于数据表和记录文件,需要有100条以上记录);使用说明文件的第一行,需要给出设计者的学号、姓名,后面为其它说明。课程设计报告参照设计报告模板完成设计报告。,从中选择项目,应用所学的知识,完成题目所规定的各项要求。总体要求如下:程序代码总量不少于500行(其中不包括编译器自动生成的代码),关键代码必须有合理注释。课程设计报告正文字数不少于8000汉字,概念清楚、叙述正确、内容完整、书写规范。课程设计中必须按指导书要求,综合应用所学的数据库知识解决实际问题,有必要的理论分析,设计要有合理的依据。独立完成课程设计,不得抄袭他人。功能正确、有一定实用性,鼓励创新。程序界面友好,便于交互。在设计过程中要考虑用户使用的便利,提供一些多样化的选择,比如在算法的安全性和便利方面做出折衷。积极交流与讨论(通过同学、网络等途径)、善于查阅资料、分析与借鉴他人编写的软件和源代码。:(15%)(35%)(40%)(10%):只有程序验收通过后,才能按以下方法核定本次课程设计的总成绩,因未能独立完成设计(尤其是抄袭)或概念不清的同学,总成绩将核定为不及格。总成绩由以下几个部分决定:考勤、纪律、实验室卫生工作量(代码量、功能多少、难度、经历的曲折)关键技术实用性、创新代码书写规范性(包括注释的质量、详尽程度和明晰性)程序界面、新技术引用、易用性课程设计报告(叙述、书写规范、字数)动手能力、分析问题解决问题能力答辩的情况(答辩时会问关于系统实现和本作品相关的理论知识的问题)。也可任选题目,但是任选题目需要经过老师同意,且要达到老师对于任选题目的要求。一些功能如果有其他的方法实现,也可以不按照指