文档介绍：导师签名:燃作者签名:作者签名:区趟心ㄍ月鸳日吐挛迦迎年立月丝日长春理工大学学位论文版权使用授权书长春理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的硕士学位论文,《当代农民生态意识培养研究》是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者及指导教师完全了解“长春理工大学硕士、博士学位论文版权使用规定’’,同意长春理工大学保留并向中国科学信息研究所、中国优秀博硕士学位论文全文数据库和系列数据库及其它国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权长春理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。
摘要生态文明是人类文明发展史上的重要的文明形态,是一种逐渐被人们重视的新的文明,更是一种区别于工业文明的高级文明。人类对自然生态状态的认知程度与生态文明价值观有着紧密地联系。生态文明价值观的改变可以影响人类的生产方式和生活方式,生态文明价值观的不断调整可以转变人与自然在生产和消费上的矛盾,而只有这种价值观被人们所接受和所掌握,并转化为人们的生态文明意识,才能最终成为之共鸣的自身行动,才能更好地人与自然的和谐发展。因此,要更好地建设农村地区的生态文明,应当首先从重视和培养农民的生态文明意识开始,使生态文明价值观和生态文明道德观深入人心,为农村生态文明建设打下坚实的思想基础。刚刚过去的十八大,胡锦涛也提出要大力推进生态文明建设。研究农村地区的生态文明,要从提高农民的生态意识,培养农民生态意识开始,使其有利于我国经济的全面协调可持续发展,有利于农村地区人与自然和谐相处。首先,本文以马克思主义理论及中国化马克思主义生态文明思想为基础,通过查阅马克思主义理论关于生态思想、人与自然关系、人类生产实践规律性和目的性及可持续发展观、科学发展观思想并以此为支撑展开全文;其次,通过问卷调查的方式,从农民生态意识的认知度、认同度及践行度出发,找出农民生态意识存在问题及制约农民生态意识的因素;最后,对提升农民生态意识提出四种对策。即转变农民对生态环境保护观念;完善产权制度,明晰产权关系;完善立法,确保农民的生态权与参与权;加强农村生态文化建设。关键词:农民生态意识环境
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研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..农民⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马克思恩格斯的生态文明思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、农民生态意识存在问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录一、研究目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、目前关于生态意识的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、研究思路及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一章农民生态意识的理论前提⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..一、农民生态意识解读⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生态意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、农民生态意识的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中国化马克思主义生态文明思想⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章农民生态意识现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、农民生态意识调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.农民生态文明知识及建设的认知度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农民生态文明建设的认同度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农民生态文明建设的践行度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农民生态价值意识缺乏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..农民生态科学意识匮乏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..农民生态责任意识淡薄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..农民生态审美意识较低⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、制约农民生态意识的因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.农民文化素质较低⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农村环境保护法律边缘化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农村生态文化建设滞后⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..农村民主监督制度建设不到位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..摘要引言
加强农村生态文化知识宣传⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附:调查问卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章提升农民生态意识对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯