文档介绍：中央音乐学院音基初级【乐理部分】知识点汇总梳理及视唱模唱训练方法——优贝甜在线音乐教育一、基础知识 4二、节奏模块 5三、音高模块 (二度) (三度、五度) 、三度、五度 、三度、五度、八度 6四、旋律模块 7一、基础知识【知识一】认识音符与休止符[要求]音符和休止符是五线谱中最基本的元素,学生需认识它们的样子,并记住它们的准确名称。:、、、、、、、带符尾的音符需要认识符尾连起来的情况;休止符:、、、、全休止符和二分休止符经常被学生混淆。巧记:全休止符和二分休止符都是住在三线和四线之间的休止符,全休止符吊在天花板(四线)上,二分休止符趴在地板(三线)上,位置越高的休止符时值越长,这样就可以方便地区分二者了。【知识二】认识节奏型节奏型:把常用的音符时值组合看做一个整体就是节奏型。在初级音基中,一拍内的节奏型是一类需要重点掌握的节奏型。它们分别是:由一个音组成的节奏型——;由两个音组成的节奏型——、;由三个音组成的节奏型——、、;由四个音组成的节奏型——(切分节奏不在考察范围内)。注意:一些非一拍的节奏型也需要学生熟知,如四分附点、二分附点音符及其常见搭配、双十六分音符、连续八分音符等。备注:【知识三】认识音[要求]要求学生快速识别高音谱表及低音谱表中上加二线到下加二线之间的所有常见音;认识唱名和音名,并熟记标准写法。注意:考试题目中主要涉及的是高音谱表,但也会穿插一些低音谱表学生不要将两种谱表的音混淆。唱名:do、re、mi、fa、sol、la、si音名:C、D、E、F、G、A、B注意:常见的错误写法有dou、dao、rei、me、so、sou、suo、ra、xi等【知识四】认识音程[要求]学生要能够在五线谱上快速判断音程的度数,二、三、五度通过数音来判断,八度通过两个音音名一致来判断。考察范围:包含二度、三度、五度和八度(其中不需要辨析大二度、小二度,和大三度、小三度,五度均为纯五度)音程:两个音之间的距离,用“度”来表示,经过了几个音级就是几度。注意:升降号不影响音程的度数,判断两个音之间是几度只需看两个音的音名之间包含了几个音(含两头)。【知识五】认识五线谱中的常见符号[要求]符号名称的准确识记了解符号作用考察方式:听辩形式考试可能涉及的符号:(见上)、低音谱号::拍号:分母表示以几分音符为一个单位拍(即单位拍的基本时值)分子表示每个单位小节里有几个单位拍注意:先读分母再读分子分数线不用另外划出以五线谱中的第三线为分数线。:注意:五线谱上记在音符的符头位置重音:记于某音或某和弦上的“>”记号,即有重音记号的音在强度上较其相邻之音突出。如图:保持音:“”保持音记号是用短横线及短横线加圆点标记在音符的上方或下方,前者表示保持此音的时值,并将此音稍强演奏演唱;后者稍强奏,同时各音稍分离。延长音:“”该记号记住以下两种用法和用途:记写在音符的上方或下方,表示该音符根据音乐的需要,适当地进行延长。记写在休止符的上方,表示在该休止符处,根据音乐的需要,适当的休止。、复纵线、终止线:(用于延音及连奏)::反复记号:是为了节省乐谱的记写而采用的一种省略方法。【】[—]【】【跳房子】【知识六】认识音乐术语力度术语:<、>、dim.、,更应该靠听辨乐器是强奏还是弱奏。速度术语:Lento慢板(54左右)、Andante行板(72左右)、Allegro快板(132左右)、Presto急板(184左右):Lento、Andante、Allegro、Presto这四个速度术语需要掌握大概的速度感觉,尤其要区分两个慢速及两个快速,另外每个术语的意大利文都要能对应上中文。二、节奏模块【进度一】准确打出各个节奏型在打节奏的时候,一定要强调单位拍的概念,可以打着V字形来念这些节奏型;V的一下一上分别代表半拍;三连音不建议打V字形,而是建议打U字形,强调三连音的圆滑感而不是棱角感。强调单位拍是为了让学生在听辨节奏时可以快速分离出每一拍,进而判断节奏型,以及在判断时值较长的音时可以准确数清音符的时值。【进度二】准确打出连续的节奏[要求]学生达到任意一条节奏在适当的速