文档介绍：欧洲新城经纬小学“六步畅学”教学设计课题“文明如厕,从我做起” 课型新授课时1教学目标学生通过学习学会文明如厕,养成良好的卫生习惯。重、难点学生通过学习学会文明如厕,养成良好的卫生习惯。教学准备教学PPT六步畅学步骤教学实施过程及方法学生活动及设计意图二次备课及再度挖掘预习助学了解各个国家的厕所文明为新课学习奠定基础。诱趣激学小小的厕所,最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。厕所是一个小小的窗口,但它却能最真实地检验公民的文明素养。举日本和新加坡的例子:趣味导入,激发学生的学习兴趣。顺思导学观察图片,想一想:他们做得对不对?学生小组讨论:你都知道哪些不文明入厕的行为?学生汇报使学生成为学习的主人,把课堂还给了学生。应用促学师生交流:怎样文明如厕呢? :男孩、女孩如厕都要带上卫生纸; 慢慢走上厕所,注意安全;认识男女厕所外观及使用;用后冲水和洗手;2、总结:说说我们该怎样文明上厕所? 1注意辨别男女厕所标志,选对厕所。 2进单间厕所时不要忘记关门。 3保持洗手间的清洁卫生,上完厕所后,一定要记得冲洗。 4上厕所的时候,不要在厕所里乱涂乱画。从自主的探究学习中引导学生参与。六步畅学步骤教学实施过程及方法学生活动及设计意图二次备课及再度挖掘梳理评学5洗手后应该擦干或烘干,不能乱甩手,将水滴洒在地上或他人身上。 6不要破坏厕所里的公用设施,不在厕所里高声喧哗。师总结: 学生如厕陋习引导学生进行总结归纳。实践延学齐读童谣并背会。如厕前,带手纸有人在,要等待如厕后,要冲水整好衣,把手洗与生活实际紧密联系。板书设计文明如厕,从我做起教学省思