文档介绍：骨干教师培训心得体会北师大厦门海沧附校梁洁培训心得一此次骨干教师的培训从“关于创新人才的培养问题”开始,这是一个在教育界延续了若干年的探讨问题,一直没有结果,却一直在被研究教育的人追随。这是一个很难讲出新意的内容,果然,不出所料的讲座从“钱学森之问”开始,继而声讨基础教育一线教师的“愚钝”。我反感这样的一棒子打倒所有在一线工作的教师的剖析。创新人才的培养,不是某个环节教育的问题,是整个系统的问题,请不要给一线教师加上太多的“罪名”。培训心得二关于名师成长问题的一个讲座,讲座者列举了一张又一张的名师图片,列举了一个又一个所谓名师培养的工作。有些名师是我们敬重的,有些名师是被我们冠以“所谓的”。那些能赢得人们敬重的名师,并不是因为他参与了什么样的培训,而是他在踏踏实实地做事;那些能赢得人们敬重的名师,并不是因为他写了多少论文或开了多少讲座,而是他在教育行业中的真正用心。培训心得三讲座者自豪地列出福建省的名师名单,介绍着“名师培养”计划,我的脑子里却闪过若干个顶着名师头衔,却只为自己仕途努力而没有为实际的教育工作贡献智慧的教师面孔。我在思索,这就是名师吗?“名师”不是因为某些部门给他冠以名师的称号他就成了名师,而是因为他的认真、踏实和智慧,在我们身边其实有着很多没有被打上“名师”标签的优秀老师,也有很多所谓的沽名钓誉的“名师”。培训心得四在若干天如轰炸机般连番进行的讲座培训中的,最能带来新观点、最能击中人心灵的讲座是翁乾明老师的《简约化教学的理念与实践》。翁老师的讲座像是在闷热罐子中透来的一丝凉风。简约不是简单,教学不应该是花俏和热闹,让学生参与的课堂教学是身心、思维的参与,而不应该只