文档介绍：,掌握难认难写字。,了解课文内容,体会作者表达的情感。、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点有感情地朗读课文。教学难点体会作者表达的情感。教学程序教学调控一、课题导入在老一辈无产阶级革命家中,有一位元帅,曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长,他一生酷爱文学,被誉为“元帅诗人”。他就是——陈毅(板书)。郭沫若在《赠陈毅同志》一诗中这样评价他:“一柱天南百战身,将军本色是诗人。”陈毅同志于1935年至1937年曾在梅岭开展过三年游击战争,经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。在此期间,他为我们留下了《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。今天,我们来学习其中的《赣南游击词》(板书)。赣:江西省的简称。赣南:就是江西的南部,梅岭一带。谁来说说题目的意思?二、,要求:(1)把生字读准确,把句子读通顺。(2)遇到不懂的句子或小节多读几遍。。(1)指名读生字,开火车读生字。(2)出示生字组词,再指名读或开火车读。(3)把这些生字词放到课文中去,你还能读准确吗?请同学们再自由读读课文。,找出来先自学,不能解决的,再全班交流。侵:侵蚀;浸润。交通:指当时游击队的联络员。淫雨:久雨。汉代郑玄注:淫,霖也,雨三日以上为霖。兼旬:两旬,一旬为十天。若云屯:如云之聚集。形容多而盛。二更长:二更多。更,中国传统的夜间计时单位。每夜分作五更,每更两小时,二更大约相当于夜晚十时前后。获锦归:衣锦还乡,即富贵后回到故乡。词中指胜利而归。三、,教师适时纠正学生的读音。:(1)课文描写了游击队员的哪些生活?(晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、觅食、请战)(2)课文描写了哪几部分内容?(游击生活、游击战术、与人民群众的血肉关系和对战友的勉励四个部分)。四、。,画出不理解的词句,提出不懂的问题。