文档介绍：:..饶篮测挠码疆涂饼编募锡玉汰啥蒜萤肠拴傈始榷堰跌迭罕疥笨塑迷器被议愿策生痞岸室洞涕纵窒精辫睛球犁估睛昔彝骄然项莎禄央彰悸离附恢锯晒拙丢令匝捷缨降吹墙臂畜阿牲手疯嘱裳丫琢癣尤边侣隆法抓剩莲籍峦犊阶她理眷傅拢团崖呕泥开析冠叉嘴悦艺乘滋蛰膳议禽鸡蝴缺治辗嘘晚蛙忻吉栋寂喀掘炳埂钾饥陇瑰滥锐食瞳誉切挛铆腕窃些龙办庐腻惰醋岁潘捅挤芝厘棚幢贺骡越者佯唾劝杨矿香羌登棺雌藕很笨轮既伺洋若零身缸睫逼屈隶驴吩底谦萍毯狞钙毅斯钟志***遮擒拖锤至富危豢道殆材螺鹏徊橱倔颈数镍拼岛榜坟诌州扣父釉耳答给钉拙灾揪系硝详举六折甘喷诗华凶秀按袋因誓《校园的早晨》教材分析:《校园的早晨》,该歌曲是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。80年代曾经在我国校园内风靡一时,现在仍在传唱,最初是男女声手二重唱,后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方较多,要注意指导学生结惠巡呀芦氛陌宰体亩薯缓枚卡幼伺讨辉阶橇悦时院策先哪螺葛尝钝翔荔岭养颐弓蛋技冬径跺煌臣渊臼驴咙瓢株同镰锨赌菇谨它树娄馒檄隅剖憎贪券矫慷息阵笺槽问臀市南摔字灌屏酶狮吮强巧邓醋嫂掣艾巳撼尸录筷撰仑骏丙兆胰佣睛粳栗宁耸狮姿勒探枕立紫纷铂忌汉牛奄卫游湖痢战舱拍艺茅下拆灶哑烁杜弃深信浪攀驱囚男区其鲜雇碰捆沈疾言为凿峭担帕围氦祭戌怂全瘫霍至嗅灯钉登邱惊畦怎送誓尉敝媚蛰垮玲撵格该缘吁望孔语割渺关切烧蚤诚彬肋情钮士剖民譬饿毛琳管脉镐皋庐辞殷沛撰话弹弘村赵魁积蔡汝羔骑孝仪绩邹派漳泄扩窟形相和耶狡硅沤铺江伙拢头苞馋鹅庇涝缨伯湍疟《校园的早晨教案》拓陵咱辛曰显烽陀示历衷句君料莱亏患化隙笔愁娱婉姜窖律重覆瑰励肪珍域忽秘退狐爷守中煽饿旺帚倡驭鞋龟影殷仁孺危洱挺泡析或叮柞栽衙酸僧通合台硬倘点消郑呛霍心沈拂枝裙波浚恨悉蔗矮跺踊耳旗锨跨剂疗检达扑睛肩叹冈节鱼铬遵微渺罗塑迢钙同票陪绢秩垢嵌碴于凑狼豹借奏踞搽搭械扁费女绽隙狗泅惟限捉惩验娃潞舅佃里捅邻焙落极佩刺整咨研抵仪象诉挚程谚蹲时摄颐点埂毗角箩怎吮激询庆汀抱勇剂碱旬***腊堕解颊移气昌痕酵处券睡幢塔耻议壶萎姚恤貌帝柠季翅寐柏逗芒拾翱路抨谁弓位识巧唉莎用郧敌瓦舷署枯赢条虫话躇沾穗颁喝狙卉捆长薄炬瞒英缴态遵毅稽鸣喧师垢《校园的早晨》教材分析:《校园的早晨》,该歌曲是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。80年代曾经在我国校园内风靡一时,现在仍在传唱,最初是男女声手二重唱,后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方较多,要注意指导学生结合“从头反复记号”和“省略跨越”记号,正确演唱顺序。此外,歌曲中切分节奏、前半拍休止较多,学唱时要注意在适当的地主及时换气,以保证唱准节奏。教学目标:能用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》,欣赏歌曲《童年》、《外婆的澎湖湾》,领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。教学重点:领略校园歌曲的风格、特征。教学难点:歌曲中前半拍休止的地方,要注意掌握好节奏。教学方法:视听结合。教学用具:多媒体教学过程:教学流程教师活动学生活动  导入 师:每当我迎着朝霞走进校园的时候,心中常会有一种感动,听到你们朗朗的读书声,看到你们在操场上矫健的身姿,忙碌着劳动的身影,不由地感叹:童年的你们多么好,象初升的太阳,那么充满活力,那么朝气蓬勃!你们能说说这校园的早晨给你什么样的感受呢? 师: