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2018年春中学跟岗学习心得体会.doc

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2018年春中学跟岗学习心得体会.doc

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文档介绍

文档介绍:2018年春中学跟岗学习心得体会 xx年5月11日,xx市沈xx名师工作室所有成员冒着倾盘大雨一起来到xx中学参加主题“良好学习习惯的养成教育”的跟岗学习,虽然下着大雨但是丝毫没有动摇我们学习的心情及兴奋感(我们难得一次跟岗学习,大家都显得额外珍惜)。这次活动分为三部分:第一、分别由我们的沈名师和王zz老师上《》的同课异构;第二、由我们工作室的成员及xx中学的老师评课;第三、由沈主任对我们这次活动进行总结及安排下一段时间的工作安排。对于本次活动,特别是同课异构的收获特别多,先分别是两位老师的课堂收获如下。沈主任给我们上了一课优秀的示范课,确实值得我们回味和学习。1、利用顾客前5分钟阅读,既起到巩固知识点作用,又达到凝聚学生的注意力;2、导入自然与生活息息相关(溺水事件,又可以进行安全教育又可以引入新课内容);3、采取对比法,利用物理用水拖和放进水中的效果相同,来感受浮力的存在,并引出浮力的定义和方向,再利用乒乓球在水中来验证浮力的方向;关于浮力方向有个建议,是否可以用绳子绑住乒乓球连着石头,然后放在水中,再将烧杯左右倾斜,我们会看到浮力方向一直都是竖直向上。4、学生课堂气氛好兴趣浓,以实验为主贯穿整个课堂,体现以学生为主教师为辅的教学理念;5过渡自然,衔接紧凑,突出重点突破难点;6、亲自手把手指导学生实验,拉近与学生的距离,对学生的注意力得到很好的凝结;7、展示学生实验数据和对数据进行分析,并及时对学生给予肯定和鼓励;9、讲练结合,开放式问答,时间安排合理;9、贴近生活,源于生活又回归生活。王xx老师同样给我上了一节优秀的同课异构,也同样值得我们学习。1、利用课前5分钟对知识回顾,养成好习惯,并采用了故事式导入课堂,提高学生学习兴趣;2、展示教学目标,让学生对这课时有目标有方向;3、能进口导学案,充分发挥导学案的作用,学生学起来方便和简单化;4、利用实验感受浮力的存在与方向,师生互动好;5、注重指导学生对浮力的作图与物体的受力分析;6、提到浮力的施力物体与受力物体的分析,很多老师对这个知识点是忽略的;7、知识点过渡自然、顺畅,讲练结合。总之,两个老师的课虽然同一节课但是上课方式却不相同,也达到了我们同课异构的目的。随后沈主任对我们前段时间进行总结,肯定我们前段时间的工作并提出了几点建议,对以后工作也提出了几点要求,我们工作室成员都认真听取了沈主任的讲话精神。相关大学生大一生活学习体会参考2017年党组织生活学习心得体会范本最新大一学生生活学习体会范本精选大学生活学习心得体会范本假期学习生活心得体会范文心理学与生活学习心得体会范文精选暑假生活学习心得体会范文大学生大一生活学习心得体会暑假生活学习心得体会2017大学学习生活感想本文由首发,优质护理体会:建立和谐护患关系#160;#160;提高护理满意度优质护理体会:建立和谐护患关系提高护理满意度通过护理模式的转变和护理理念的改变,护-患关系相对固定,责任护士熟悉所管病人的治疗、护理、生活、心理状态,实施了个体化护理服务,患者知晓自己的责任护士,密切了护患关系。科室绩效考核向临床一线护士倾斜,无论工资、奖金实行同工同酬,护士的工作积极性得到了提高,护理人员满意度得到提高。护士深入病房,观察病情,处理及时,病房医护配合更加清晰,融洽,医生对护理改革由疑惑变为肯定,医生对护理工作的满意度也有所提高,同时也带动了医生对病人的人文关怀。科室定期进行患者满意度调查,听取多方意见,不断改进护理工作,护理工作满意度由91%提高到96%。科室优质护理服务活动的开展,使护理工作有了正确的定位,护士的自身价值得到了体现,病人及家属得到了实惠,减轻了社会负担。“服务无穷期、创优无止境”,我们科室全体护理人员将以饱满的工作热情继续投身于优质护理服务工作中,创新服务,用心服务,做好优质护理,守护精神家园!本文由首发,精选员工军训心得体会范例参考从站军姿、向左转、向右转、行进立定、步伐变换这些具体训练项目中,给予我很多启示。站军姿,不仅要求我们拥有铁的纪律,还要求我们拥有良好的精神风貌。行进立定展现的是我们的团队作战意识,一个团队只有互相配合步调一致,才可实现目标作好作好工作。而步伐变换又告诉我们,只有集中了集体的智慧和力量,才能作到万无一失。向左转、向右转,讲求的是配合与协调,一个团队不仅要有配合,还要配合好,才能收到最好的效果。稍息、立正是一个军人最基本的东西,也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理,那就是要守规则,接受约束。细想一下,现实生活中,就是这样的。在家有家规,在单位有制度,在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则,你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位,从事什么工作,都应该养成自觉遵守规则,自觉接受约束的习惯,决不能马马虎虎,更不能视规则于不顾

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