文档介绍：525心理健康活动总结数计学院2014年525心理健康活动总结“汇编幸福语言,传递正能量”——数学与计算机学院2014年5·25大学生心理健康活动总结根据《西华大学关于开展2014年5·25主题教育宣传活动的通知》要求,本着“一切为了学生健康成长”的理念,针对目前大学生中存在的因缺乏目标而产生的心理压力、宿舍关系不和谐、喜欢拖延等问题,为了进一步宣传积极心理学知识,帮助同学们更进一步认识自己,寻找自己的正能量和向周围的同学传递正能量,我院结合专业特色,以“汇编幸福语言,传递正能量”为主题,以2014年“5·25”大学生心理健康活动为契机,开展了包括心理委员培训、“大话幸福班级”主题班会、开发微能量百宝箱APP、“奋发的青春”——我的成长进度表、无寝室不兄弟姐妹—感恩我的室友、辅导员积极心理学培训等丰富多彩的活动,现将活动总结如下:一、领导高度重视,组织工作有条不紊在接到通知后,我院领导高度重视,立即成立了由学院党委副书记担任组长,学院心理指导教师担任副组长,全体辅导员和班主任共同参与的“5·25”心理健康活动筹备小组。(一)结合实际,确定活动主题围绕今年心理健康服务与研究中心确定的“走进心世界,传递正能量”的主题,结合目前大学生中存在的寝室关系紧张,喜欢拖延、无法找到合理途径释放情绪和忽略自己的情绪等问题,以及我院学生所学专业的复杂性和枯燥性等现实问题,我院最终确定以“汇编幸福语言,传递正能量”为主题。(二)拟定方案,落实活动安排为了更好的开展此次活动,我院专门召开了“5·25”心理健康活动筹备会。会上,学院党委副书记要求每位辅导员和班主任要尤其重视此次活动,要以今年的5·25活动为契机,深入了解学生心理状况,利用开展相关活动加强对大学生心理健康教育。此外,副书记结合活动方案,将每项任务和安排都落实到每一位辅导员身上。此次筹备会的召开,直接拉开了我院2014年5·25心理健康活动的帷幕。(三)积极组织,开展各项活动一直以来,辅导员都特别关注每个学生的心理健康问题。因此,在活动期间,辅导员们按照通知要求,在自己所带班级中积极组织班级开展“大话幸福班级”主题班会,指导同学们设计班级能量画报,并组织寝室开展了“无寝室不兄弟姐妹——感恩我的室友”的寝室感恩活动等。想借助这一系列的活动来关注所带学生的心理健康,促进他们关注自己的心理健康,并且能够在活动中获取更多的正能量。在所有辅导员们的齐心协力下,此次活动取得了圆满的成功。二、学生广泛参与,各项活动成效显著(一)“懂点心理学,我们更快乐”——心理委员培训活动目的:在心理委员中普及积极心理学知识活动时间:10月21日参与人员:2014级、2013级、2012级所有班级心理委员10月21日中午,数学与计算机学院在6A-506开展心理委员积极心理学知识培训。全院大一至大三各班级心理委员参加,培训会由学院心理健康教师、国家三级心理咨询师刘凤丽主讲。会上,刘凤丽向全体心理委员介绍了积极心理学的起源和主要思想:积极心理学是20世纪末新兴的一股心理学流派,发起者是美国当代著名心理学家塞林格曼。它主张用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读,并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好的生活。刘凤丽激发同学们思考发生在自己身上的好事和值得感恩的事,并分享自己的快乐经历。号召同学们在日常工作中用阳光心态去看待和关心身体的同学。整个培训会上,同学们积极发言,还集体起立唱和做《幸福拍手歌》,在欢声笑语中结束培训会。心理委员积极心理学培训是数学与计算机学院2014年度5·25活动的内容之一,通过对班级的心理委员进行积极心理学知识的培训,普及相关知识。让心理委员重新定位自己的角色:以发现和挖掘同学的优势和潜力为主,学会组织积极的体验活动,建立幸福班级,传递正能量。(二)“大话幸福班级”——主题班会及班级能量画报活动目的:促进班级团结,增强班级凝聚力和班级成员的归属感活动时间:6月20日—10月25日参与人员:2014级、2013级、2012级所有班级各班按照活动要求,在辅导员的组织和指导下,均开展了以发现和传递正能量为主的“大话幸福班级”主题班会,并在班会中设计了各班的班级能量画报。学院发给每个班一张彩色卡纸作为画报底板,要求画报主要以展现班级正能量为主,有些班级设计了专属本班的LOGO,有些班级以黑板报的形式展现班级的“幸福”,还有些班级以情景故事的方式展现班级的团结和温馨,也有些班级晒出了班级的幸福合照和生活幸福点滴。1、主题班会摘抄10月16日上午,数学与计算机学院“青春洋溢,追梦向前”主题班会在6B-208展开,数学与计算机学心理健康活动是学院特色活动之一,同时心理健康活动是辅导员的“必修课”之一。参与此次活动的人员有辅导员李贵春及201