《动物游戏之谜》课件.ppt

文档介绍：动物游戏之谜作者:宁乡十一中周海燕它们在打架吗?1、叶猴跳荡嬉闹倒立推挤……2、渡鸦在滑雪而下它们在表演吗?3、露脊鲸举起尾鳍它们在干什么呢?思考:1、作者给我们出了一个什么“谜”这些动物“在干什么呢”?“谜”之一:“这些动物在游戏”2、作者是怎样提出这个问题的?明确:先举三种动物的“游戏”例子,再用了三个疑问句提出问题叶猴——它们在打架吗?渡鸦——它们在表演吗?露脊鲸——又在干什么呢?谜底:(最复杂难捉摸争论多)单独游戏战斗游戏单独游戏战斗游戏操纵周围事物的游戏游戏的类型操纵周围事物的游戏→→→按照动物游戏的形式分为几种基本类型思考:“生物世界有一条普遍规律,就是尽可能地节省能量,”“在动物身上!……尽可能节省能量的例子比比皆是”但它们为什么要消耗大量的能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?谜之二:动物为什么要游戏?“谜底”是什么?研读11-14段,提炼信息,完成下表。四种假说演习说自娱说学习说锻炼说幼小黑猩猩掌中戏水成年黑猩猩用此方法取水解渴游戏是生活的演习河马吹浮叶渡鸦滑雪梯用以调剂生理的心理游戏是自我娱乐的集中表现黑猩猩用棍子做游戏动物捉迷藏、追逐游戏是实践性很强的学习行为羱羊在陡坡追逐跳跃北极熊夏季进行各种游戏游戏不仅是学习,而且是锻炼演习说自娱说学习说锻炼说提出问题——分析问题——解决问题结构形式:总——分——总现象——特征——原因——总结(1-4)(5-8)(9-14)(15)以“谜之二”分析文章的结构——科学思维过程:还有待更深入研究对游戏目的不同看法内容:演习说自娱说学习说锻炼说