数学北师大版八年级下册等腰三角形的判定与反证法.ppt

文档介绍：等腰三角形刘圩中学杨曙光教学目标: 1、掌握证明的基本思路和书写格式。 2、经历观察——探索——发现的过程,能运用综合法证明等腰三角形判定定理。  ,形成探究意识。,培养逆向思维。(1)等腰三角形两底角平分线相等。 (2)等腰三角形两腰上的中线、高线相等。 (3)等腰三角形底边上的高上任一点到两腰的距离相等。结论(4)等腰三角形两底边上的中点到两腰的距离相等。 (5)等腰三角形两底角平分线,两腰上的中线,两腰上的高的交点到两腰的距离相等,到底边两端上的距离相等。 (6)等腰三角形顶点到两腰上的高、中线、角平分线的距离相等。随堂练****160;已知:在ΔABC中,AB=AC,D在AB上,DE∥AC求证:DB=DE作业: 1、基础作业:  1、2、3。   2、预****作业:P10-12页  做一做谢谢