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年第期福建电脑
高职计算机文化基础课教学改革与实践
李安民
湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳
【摘要】:本文从教学实践出发,针对高职计算机文化基础课教学提出了明确教学目标、完善教学内容、改进教学方
法、。
【关键词】: 高职计算机基础教学改革实践
,为改进教学方法提供了保
用能力有了更高的要求。”以服务为宗旨,以就业为导向”的职业证。通过几的努力实践,探索出了一套以学生为中心。实行启发
,采用多样化教学手段,鼓励教师创造多样化、个性化的
基础教育必须顺应市场的变化,、发现的过
育的特点。、解决问题的能力。主要表
.:



程度上表现出轻技能,重理论、轻实践的现象,培养出的学生实技术进行学习。教师可以利用网络对学生进行辅导和网上答疑。
际动手能力难以达到高职教育的相应要求。
,通过调整教学内容和课时。本门课的教学全部安排在
表明。市场对高职院校的毕业生提出了新的要求:能熟练使用机房完成。。教师在机房一般
”案例教学法”。如讲文字处理部分的内容时。教师就可以在
级,、文本格式化以及捧版等完
题。
新确定教学目标:。
特点,及时地对学生加以引导;加强与专业知识的结合。培养学课堂学习与课外学习相结合
生利用计算机分析问题、
业务,叉懂得熟练应用计算机的高技能型人才。要。
.。

中需要且经常使用的知识和技能重点介绍和讲解环境生物职程。
业技术学院每年都要对本门课程的内容与课时重新进行调整动:去电脑城了解计算机软硬件发展的最新动态:购置电脑配
但总的来说以实用