4、赠刘景文.ppt

文档介绍：赠刘景文4、古诗两首学****目标1、能够正确、流利的朗读古诗并理解古诗意思。2、认识6个生字。3、会写4个生字。第一场比赛2、自己练****读,圈出生字,有不认识的字看拼音或问同桌。(3分钟)1、认真听老师读课文,听准每个字的读音。比谁能把古诗字音读准比谁最快的认识6个字赠刘景文苏轼(宋)荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记,正是/橙黄/橘绿时。liúqíngɡàijúcánjūnchéngjúliúqíngɡàijú姓刘 擎雨盖菊花cányóujūn残枝犹有君子bìxūchéngjú必须 橙色橘子刘 擎 菊 残犹 君 须 橙橘赠刘景文苏轼荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记,正是/橙黄/橘绿时。第二场比赛比谁最快的理解古诗并能有感情的朗诵古诗根据课本下方的插图,结合图来理解诗意(可以同桌之间交流,3分钟后比谁说得好)荷尽/已无/擎雨盖,荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了菊残/犹有/傲霜枝。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年/好景/君须记,一年最好的景致你要记住。正是/橙黄/橘绿时。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。