文档介绍：人民版九年级上册道德与法治复****资料第一课新媒体新生活1、新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网终为载体进行信息传播的媒介。2、新媒体有哪些特征?答:失真性,交互性,即时性。3、网上交友应该注意哪些问题?需要考虑对自己学****和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择;虚拟世界的交往具有很多不确定性,要具有自我保护意识;①陌生人的邀约,不轻易接受;②个人隐私要注意保密;③遇到问题要学会求助;4、新媒体带来了哪些影响?(网诺是把双刃剑?)答:积极影响:打破空间限制,改变了传统的交往方式。在学****方面,方便快捷的找到学****资源。为我们提供了便捷的条件。消极影响:垃圾信息、语言暴力、网络语言异化;人际交往的方式对面交流减少,导致感情疏远,淡化了交往中本该承担的责任与义务。5、青少年沉迷网络的危害?答:①冗余信息等干扰青少年的选择,浪费大量的时间,同时影响甚至荒废学业②、碎片化信息影响思考的深度③、影响身心健康④、疏远现实中的人际关系⑤、增加家庭经济负担⑥、走上违法犯罪的道路。6、 如何辨别新媒体信息真伪?答:①逻辑和常识辨别,向他人求助。②上网搜查有无类似的消息以及相关新闻报道是否过时。③对信息进行对方验证,搜索关键词。④注意消息出处,关注官方信息⑤确定真伪前,不贸然转发。7、 我们如何理性面对新媒体?答:①不能沉迷。我们应该注重浏览、查找与学****有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。②^会甄别。,兴其利,除其弊。③遵守规则。,不制造、传播流言,不侮辱他人人格;遵守道德要注意语言文明,要真诚友好。8、 青少年怎样正确利用新媒体(网络)?答①、用网络做有益的事情,合理上网;②、接受监督,控制时间、科学上网;③、抵制不良诱惑,增强自我保护意识和能力;④、遵守网络道德和法律,文明上网。9、 如何让自媒体平台发挥更大的作用?答要多关注身边的好人好事,及时传播、传递正能量。我们还可以利用“自媒体”为学****和工作助一臂之力,为国家和社会的发展贡献力量。10、网络问政的意义?答①拓宽了公民参与民主决策利民土监督的渠道②有利于维护公民的合法权益,增强公民的参与意识、社会责任感和主人翁意识。③保障了人民当家作主的权利的落实。推动了社会主义政治文明。④有利于提高政府依法行政水平。④有利于社会和谐及政策的顺利推行。11v如何做新媒体的驾驭者?答:①善于利用网络,解决学****问题,做对他人社会有益的事。②我们要建设好自媒体,为自己的发展和社会服务。③我们应该积极参与公共生活,培养主人翁意识,做社会生活的主人。第二课这是我们的责任1、 长大***的重要标志:具有强烈的责任意识和对自己的行为负责。2、 长大***的具体表现:①能够对自己负责。②、负责任的人能够预见自己行为的后果,有一定的自控能力。③能够自省和反思,能够承担自己行为的后果。3责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。对责任的承担就叫负责任。4角色与责任之间有什么样的关系?答①.不同的角色,承担着不同的责任。②.角色越多,责任越多。③•随着环境和场所的变化,角色会发生变化,责任也会随之变化。④只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。5、为什么要对自己负责?答:对自己负责,是具有责任感的最起码表现。只有对自己负责的人,也才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就会永远无法长大***。6、 怎样做一个负责任的公民?①诚实守信,勇担过错;②自尊自信、自立自强;③热爱生命,使自己拥有健康的体魄;④认真学****使自己得到全面发展,成为社会的有用之才;⑤维护尊严,爱惜名誉,加强自身修养,树立良好形象。7、 如何培养社会责任感?(培养社会责任感的方式)扮演好自己的每一个社会角色;从小处着手,从身边的事做起,认真做好份内的每一件事,这是我们承担责任的起跑线。热心公益,积极参加社会公益活动,服务社会,这是培养我们社会责任感的良好方式。8、 青少年学生可以参加的公益活动:社区义务劳动、义务植树、节能宣传活动、到敬老院慰问老人、为灾区捐款等。第三课伸出你的手1、国家、社会对青少年的关爱有哪些?①法律法规:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》②、政策:“两免一补”、“新农合”、“营养餐计划”等③公益活动:“希望工程”、“春蕾计划慈善基金”。2、 关爱他人有何意义?答①关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。②真诚的关爱如金子般宝贵。③播种快乐,幸福自己。真诚地关心和帮助别人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于他人,有益于社会的人。3、 关爱他人为什么需要智蕙?答假如我们只懂得爱心需要传递,而不注重传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤