文档介绍：乔舵复疗讨鲤添膀硅摧瘴印苇拘驹漠耗菠炼蕾蘸维辱凸蹭呐侦诗漠蜘痒悲给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965如果给你机会,让你可以再选择一次——你会选择投生在现在的家庭吗?(你会选择投生到另一个不同的家庭吗?)为什么?城焙抢嘻立狙踢惕竣开螺碑杆旺募壕巍岗擦肚茅幌叭除跨望嚏虑傣帛褥镰违给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965如果你选择投生到不同的家庭你希望投生到一个什么样的家庭?武联衰尹敲驹挫炬崎偶取彭陌弧锈僧厅拭呕测翠订仓细向灌峭凌粉纫勿扶给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965你选择投生什么样的家庭说明你内心对你家庭的希望说明你的家庭没有满足你哪些需要说明你家庭的缺憾痛挟怠坊甜肤咽矽骏根聋鸥捧拂擞崭鸥撅娃搓墅昼挥枣疫点煞妈手欠泻劝给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965启示家庭教育将会在人身上打下深深的烙印,伴随人的一生。几乎所有的成年人的内心创伤,都可以和他的童年经历联系起来,而造成创伤的童年经历里,有很大一部分来自家庭几乎所有的好个性、坏个性,都来自家庭,你可以在父母或者父母教育的方法上找到你个性形成的轨迹。御劫缠峰帐何阻住浊并糠冉馅繁柴制眷依方束氯尾贮悟秦古肛线激刑微狮给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965家庭教育中两种典型的思想误区抿党蛰嗅苇劈律巾丫峭戎疯安隘么匪吾酞颜赠握扫察肤烃仁脸脉嗣惰蛇氛给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965误区一家庭教育=给孩子健康的身体+培养孩子的智力和特长诈戈潭只枯胎斋痰赚料擎罢胳牢刊吉晶迭乔锻袄彪萌种墅窝糕壮策器形臃给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965家庭教养方式的涵义家庭教养方式:养,涉及到营养、身体健康、体育锻炼,是物质基础。教,教育,包括智力和品格、习惯等方面的培养。“养儿不教”,说的就是只顾及了孩子的物质需要,忽略孩子的品德和人格成长。劫梭租韶蛀路硕察佯焉侩余橱曾逊视领卖桐泅奖乒稿酿氰雏侍言汀夕砚弯给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965家庭心理教育的涵义从大处说,除了养,一切内容都和心理教育有关,智力活动与非智力活动都涉及到儿童心理发展(智商+情商);从小处说,心理教育指的是出来智力以外,儿童非智力因素成长的部分,包括孩子人格、意志、兴趣、情绪、情感、品德等各方面的和谐发展(情商)。基萧伪叉瑚吹观侣捆建躲育嘱跺荚曹溜只折踩寺替聚吉粕申巨曝岔则袄零给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965误区二婴幼儿不需要进行心理教育,这是入学以后才需要培养的淹掀时狸昨侩篆攘圈厄蛹宏幻脯檀缆浴郁仰僚榜纤鸿趋分胡吨姓浮唇战酬给孩子健康的心灵35965给孩子健康的心灵35965